2022年22期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
雙一流建設(shè)
課題研究
- “五個認同”教育融入預(yù)科英語教學(xué)的實踐研究
- 以宣講形式推進高職院校德育工作現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
- 新時代高校意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險防范與治理路徑研究
- “工匠精神+CDIO”視域下電氣信息專業(yè)實驗教學(xué)研究與實踐
- 新時代高校服務(wù)育人評價機制研究
- 基于OBE 理念的財經(jīng)高校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)建設(shè)
- 基于OBE 理念的工程圖學(xué)課程建設(shè)與改革研究
- 獨立學(xué)院大學(xué)生跨文化交際能力現(xiàn)狀調(diào)查