家長·下
本刊視線
管理
- 魅力感人 智慧育人
- 小學班主任與學生和諧關系的構建路徑
- 小學班主任管理技巧中語言藝術的應用研究
- 初中道德與法治教學中學生學習主動性的培養探究
- 基于微課的小學道德與法治課堂導入探究
- 淺談初中語文主題閱讀教學的運用策略
- 小學語文教學與學生創新思維能力培養探析
- 以語境理論為基礎探討初中英語教學中的“語匯
- 生活情境模式在小學數學教學中的應用探析
- 品賞細節,以情激情
- 多媒體在小學數學課堂教學中的合理運用效果分析
- 初中數學與現代信息技術的整合初探
- 交互式電子白板在小學英語繪本閱讀教學中的應用
- 云時代基于核心素養的小學語文教學創新
- 微課在小學信息技術教學中的應用探究
- 信息化條件下家校合作模式探究
- 探究繪本閱讀教學的小學英語翻轉課堂教學模式
教學
- 小學語文教學中自主合作學習方式的思考
- 解析如何開展小學語文的有效預習活動
- 如何利用高中思想政治課促進學生心理健康
- 淺析初中語文教學中學生創新思維的培養
- 巧借信息技術,提升小學數學課堂教學實效
- 基于三個維度的小學數學課程建設
- 初中信息技術課堂中差異化教學的實踐研究
- 情感激勵在初中英語課堂教學中的應用
- 閩都文化融于幼兒園課程的探索與實踐
- 現代信息技術與小學英語教學深度融合的策略研究
- 家園合作培養幼兒良好行為習慣對策研究
- 城鎮小學留守兒童心理問題的識別和干預研究
- 幼兒園開展綠色教育的方法研究
- 淺論中年級整本書閱讀教學策略
- 小學語文隨文識字的教學方法研究
- 基于法治素養培育的高中政治課教學方式探討
- 基于生活化視角下的初中生物教學
- 探究趣味識字教學法在小學語文教學中的應用
觀點
- 新課標背景下初中數學教學與信息技術的整合策略
- 新課改下如何構建高中數學集體備課“生本模式”
- 高中語文實用性閱讀與交流學習任務群的創新實踐
- 初中化學核心素養下生活化問題教學的探討
- 有效構建高中歷史課堂,強化學生學科能力
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用探討
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用探討
- 廢舊材料在幼兒園區域活動中的應用
- 在小學語文教學中培養學生的想象力
- 時事政治在初中政治教學中的應用探索
- 在農村初中英語教學中推進翻轉課堂的實踐研究
- 區域創設四步曲,奏響游戲大樂章
- 利用本土資源創設幼兒園環境的實踐與探索
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用探析
- 信息技術在小學英語教學中的應用
- 莆仙節日文化融入幼兒園課程的實踐探究
- 音樂核心素養培育視角下欣賞課程優化策略
- 淺談美學視角下以繪本為載體的創意美術實踐研究
- 核心素養培育下小學音樂課堂優化策略
- 新課改背景下小學音樂欣賞教學策略
- 分析幼兒園音樂游戲化活動開展的有效方法
- 農村初中美術教育的困境及對策探析
- 小學音樂課堂教學方法有效性的探索
- 小學美術課堂造型表現思維引導策略

