科技風
科教論壇
- 線上教育背景下化學教育專業學生職業技能的培養
- 使用質量管理工具改進教學過程
- OBE+“金課”理念下的課程實施建設研究
- 基于OBE理念的混合式教學深度融合模式實踐研究
- 與專業相結合的大學數學教學探討及實踐
- 卓越計劃2.0下的橋梁工程課程改革研究
- 基于在線引進課程的線上線下混合教學模式探索與研究
- 將科研成果拓展為物理實驗教學內容的研究與實踐
- 混合式教學在《C語言程序設計》課程中實施的初步探究
- 面向工程教育的機械制圖和公差課程融合式教改研究
- 基于地理實踐力培養的課堂活動案例設計
- 高職院校音樂專業鋼琴教學創新分析
- 基于虛擬仿真技術的旅游管理專業實踐課程體系與教學模式研究
- 應用型本科院校體育教學改革與人才培養模式的構建思考
- “中國近現代史綱要”課線上線下混合式教學探究
- 工程教育背景下土木類專業學科競賽體系的構建與實施
- 《材料腐蝕與防護》課程混合式教學改革研究
電子信息
理論研究
- 應用型大學如何培養學生的科學素養
- 應用生活化資源創設物理情境的實踐與思考
- 基因與特發性低促性腺激素性腺功能減退癥的研究進展
- 關于量子力學——經典力學——相對論力學的統一性理論可行性研究續20——新量子力學概要之補充(7)
- 腦缺血后處理的腦機制及治療進展
- 人力資源管理視角下的高校圖書館勤工助學學生管理策略探析
- 高職院校汽車專業“雙師型”教師隊伍建設研究與實踐
- 康復治療學本科生學業評價體系的構建
- 基于TOPSIS和灰色關聯的飛機型號研制項目管理績效評價
- 熱電企業安全管理的問題及優化途徑
- HIIT運動干涉對連結員崗前適應性的影響探究
- 新時代大學勞動教育背景下機械類專業金工實習探索
- 新工科背景下電氣工程及其自動化專業人才培養模式改革研究
- 新時代大學生社會情商培育機制研究
- 高職院校勞動教育的價值、困境及路徑研究
- 基于生熟異用理論的醫囑用藥點評結果分析
- 提升理工科研究生綜合素養的“六個一”模式探究
- 揚州高職院校畢業生就業途徑對比研究

