2021年30期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 基于物理核心素養(yǎng)的高中物理教學(xué)探討
- “教為不教”理念下小學(xué)生自悟自構(gòu)寫作能力的培養(yǎng)
- 新高考理念下初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)策略探討
- 人工智能發(fā)展背景下初中信息技術(shù)教學(xué)改革探究
- STEM教育理念下的小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)策略的研究
- 論高中生物教學(xué)創(chuàng)新模式研究
- 試論任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建
- 探究教學(xué)法在科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中政治教學(xué)策略研究
課堂教學(xué)
- 基于大單元設(shè)計(jì)的初中道德與法治教學(xué)策略研究
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的策略
- 漫談初中語文作文層遞式教學(xué)的效果
- 論如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的效率
- 繪本在小學(xué)低年級(jí)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“以學(xué)定教”的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)的有效策略
- 淺談情景教學(xué)法在農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 讀書留痕
教學(xué)案例
- 淺談合作學(xué)習(xí)模式在初中歷史選擇題訓(xùn)練課中的應(yīng)用
- 由獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)淺談高中數(shù)學(xué)建模
- 巧用趣味繪本 助力英語教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力提升策略的實(shí)踐研究
- 淺談初高中幾何教學(xué)的銜接
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)
- 略讀有道
- 有效追問 打造審辯課堂
- 引入活動(dòng) 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 基于微信公眾號(hào)平臺(tái)建設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)社區(qū)