
2025年8期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
教學(xué)實(shí)踐
- 深度學(xué)習(xí)理念下的概念教學(xué)實(shí)踐與思考
- “數(shù)學(xué)三個(gè)世界”理論指導(dǎo)下的教學(xué)實(shí)踐與探索
- 體驗(yàn)一聯(lián)結(jié)一類推:基于深度學(xué)習(xí)的思維型課堂教學(xué)實(shí)踐與思考
- 數(shù)學(xué)文化融入高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談“聯(lián)想思維”在高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 融入數(shù)學(xué)文化 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 立足課堂教學(xué) 發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的問題解決策略研究
- 對(duì)“建構(gòu)一連通\"教育形態(tài)的研究
- 科學(xué)引導(dǎo) 合理啟發(fā) 發(fā)展素養(yǎng)
- 以生為本 優(yōu)化教學(xué) 提升品質(zhì)
- 經(jīng)歷過程 深化認(rèn)知 抽象本質(zhì)
- 微專題”在高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用
教研在線
- 基于抽象素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 基于UbD理論促進(jìn)高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐探究
- 大語言模型對(duì)高中數(shù)學(xué)必修課程五大主題的分析與教學(xué)輔導(dǎo)研究
- 運(yùn)用支架理論指導(dǎo)教學(xué),優(yōu)化學(xué)生高階思維培養(yǎng)
- 激活數(shù)學(xué)思維 發(fā)展核心素養(yǎng)
- 指向“三會(huì)\"發(fā)展的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 基于“三新\"背景的高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略探究
