新課程·上旬
開卷有益
教學·現場
- 走進語文的神奇旅途
- 情境創設,提高效果
- 初中語文課堂教學評一體化的應用
- 英語教學:聽、說、讀、寫相輔相成
- 道德與法治教育在學生行為規范培養中的應用
- 借助情境支架促進學生深度學習
- 結構化教學視域下關于初中數學微課教學的探索與思考
- 培養學生的邏輯思維能力,促進深度學習
- 初中數學幾何章節開篇教學構思與實踐
- 指向核心素養發展的初中數學結構化教學
- 基于深度學習的初中物理教學設計與實踐
- 依托自主探究,構建多元課堂
- 核心素養視域下初中物理實驗探究教學
- 基于“教—學—評”一致性的初中物理“凸透鏡成像的規律”教學設計與實踐
- 生成性資源在初中化學教學中的應用
- 實驗·探究:“金屬的化學性質”實驗課教學實踐
- 知識能力情感多重體驗 自主合作探究深層學習
- 視覺的盛宴 傳遞的符號
- “畫布上的抽象”教學設計與實踐
- 初中音樂課即興編創教學實踐
- 基于核心素養視角的道德與法治課堂教學
- 以問題為導向的初中物理課堂教學
- “教、學、評”一體化理念下的初中化學教學

