
2014年6期
刊物介紹
《新校園?學習》(中旬刊)是山東出版集團主辦,山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協辦,新校園雜志社出版,面向全國公開發行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師,關注教研,牽手校長,扎根校園”為辦刊方針,傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物,搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672-7711,國內刊號CN37-1458/C,郵發代號24-178。 本刊欄目:科研探索、院校建設、學科教學、職教發展、素質教育、教學實踐、經典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱:xxyzzsxx@163.com 編輯部電話:0531- 82591992 82591985 通訊地址:山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編:250002
新校園·中旬刊
高等教育
- 淺析木板年畫的人文價值
- 黨風廉政建設影響大學生思想政治教育實效性的途徑
- 論中華民族傳統體育的價值
- 四川方言中的“V一V”式
- 社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程論析
- 中韓婚禮文化對比
- 城鄉教師輪崗:促進農村學前教育發展的可行路徑
- 論小學音樂教育中的“愛”
- 試論修辭受體接受夸張修辭文本的心理分析
- 基于斯密和馬克思的分工理論看職業教育的起源
- 對現代遠程教育資源的研究
- 淺談法譯漢中長句的結構處理
- 淺談中性風格女裝中拼接裝飾的表現
- 淺談多媒體圖書信息技術在對外漢語教學中的應用
- 淺析如何用會計學觀點計算教育回報率
- 建構主義視域下的交際法大學英語翻譯教學探討
- 基于Web的網絡計算機技術在高校教學中的應用
- “MOOC”呼喚傳統教育教學的新變革
- 基礎教育數學課程與教學改革的調查報告
- 以創新能力培養為目標的分層次教學
- 幼兒體育教學方法的研究
- 淺談提高學生閱讀理解能力的方法與策略
- 淺議在高等數學教學中融入數學建模思想
- PBL教學法在兒科學教程中的實踐比較
- 對湖州師范學院非體育專業學生體育鍛煉態度的調查研究
- 大學生假日活動質量調查及對策研究
- 護生臨床實習靜脈穿刺失敗原因與對策
- 英語專業本科畢業論文評析
- 在病理學教學中開展混合式學習的初探
- 由新國際日語能力測試分析日語閱讀課的教學改革
- 大學生思想政治教育應對突發公共事件有效性研究
- 體操運動員的賽前心理
- 高等教育中創新型培養模式的實踐研究
