2021年9期
校園英語·下旬
高等教育研究
- 互聯網環境下大學英語聽說課堂參與式教學法的應用
- 基于微信公眾號的雅思口語語料庫的建設研究
- 大學英語寫作課程的分組教學探析
- 思政視域下的軌道交通英語混合式教學
- 大學英語教學中思政教育的滲透研究
- 從綜合課程理論的角度看英語專業本科翻譯教學
- “互聯網+”時代信息技術與高校外語教學融合發展創新研究
- 英語專業實施課程思政教學改革的探索與實踐
- 互聯網+背景下大學外語教學的新挑戰和應對策略
- 中華文化失語狀況下英語教師的覺醒與作為
- 高水平運動員英語教學的有效方法探索
- 基于格式塔心理學的文化差異視角下翻譯教學探索
- 課程思政背景下英語專業課程教學研究
- 基于OBE理念的大學英語教學改革與研究
- 非英語專業學生英語寫作錯誤分析及啟示
- “翻轉課堂”在第二外語(英語)寫作教學中的應用
- 課程思政背景下英語學科核心素養在高校通識課程中的體現
- 基于微信平臺的大學英語口語教學設計研究
- 多模態理論在商務英語教學中的應用
- 任務型教學法在大學英語精讀教學中的應用分析
- 情境教學法在高校酒店專業英語課中的應用研究
- 淺析基于課程思政理念的大學英語混合式教學
- 新媒體時代下綜合英語教學改革
- 線上線下混合式教學模式在大學英語教學中的有效運用分析
- 思政元素在《跨文化商務溝通》課程案例教學設計中的應用研究
- 課程思政視角下的大學英語教學設計初探
職業教育研究
- “課程思政”視域下酒店專業英語課程教學研究
- 關注情感，探討中職英語閱讀教學策略
- “中國優秀傳統文化”融入高職英語教學的主要路徑探究
- 巧用“教學做合一”突破中職學生英語閱讀障礙
- 高職英語混合式教學模式下的多元測評方式探究
- “課程思政”理念下高職公共英語校本教材建構
- 基于新課標英語核心素養的中職英語閱讀課教學
- 淺析高職公共英語課教師團隊思政素養及能力提升必要性及路徑
- 微話劇應用于中職英語教學的實踐探索
- 高校英語教學中學生跨文化交際意識的培養
- 淺談英語核心素養背景下中職英語小組合作學習模式
- 中國學生面臨的英語交際問題及解決策略
- 輸出驅動假設在大學英語教學中的應用研究
- 論項目教學法在高職英語閱讀教學中的應用
- 基于在線直播的高職《會展英語》教學模式研究
- 高職英語教育中存在的問題及解決辦法分析
- 中職英語教育的創新模式探討
- “工匠精神”引領下的中職汽車專業英語教學改進探索與實踐
- “互聯網+”背景下的高職英語移動學習社區構建與實踐研究
- 互聯網+時代背景下技校生英語自主學習模式探究
- 中職英語課堂中如何創設教學情境
- 基于信息化視野下中職三校生英語學習成績提升策略探究
- 信息化教育下高校英語教學模式改進研究
- 高職高專英語教學中微課運用探討
- 線上線下混合教學模式在大學英語教學中的應用研究
- 高職英語課程思政建設面臨的困境與對策
基礎教育研究
- 高中英語教學中文化自信培養的路徑研究
- 高中英語寫作創造性思維性別差異
- 高中英語課堂融入中華優秀傳統文化教學實踐與探究
- 基于“文學圈”模式的高中英語整本書閱讀實踐初探
- 任務型教學模式應用于甘南地區小學英語對話教學中的路徑探尋
- 基于自主研學的高中英語語法微課的應用研究
- 小學生英語詞匯記憶能力培養研究
- 多元讀寫模式在高中英語教學中的運用
- 體裁教學法在高中英語閱讀教學中的運用
- 英語學習活動觀視域下的初中英語教學實踐
- 如何打造小學英語寫作教學的高效課堂
- 探求新高考動向 做好英語迎考工作
- 淺析初中英語教學中合作學習組織的實施
- 課堂提問技巧在初中英語教學中的作用與策略
- 中國文化在初中英語教學中的應用
- 情境教學法在初中英語教學中的應用策略
- 微課在小學英語情景教學中的運用
- 英語簡單句中的五種基本句型在看圖寫話中的應用初探
- 微課在高中英語教學中的有效應用
- 課堂提問在初中英語教學中的作用與策略探討
- “互聯網+”背景下小學英語教學試探
- 建構主義視角下初二英語閱讀教學的問題與提升策略
- 例談核心素養在初中英語閱讀教學中的體現與落實
- 基于學科思維能力的邊遠山區高中英語閱讀教學實踐與研究
- 翻轉課堂在高中英語教學中的應用
- 新高考背景下如何讀懂英語閱讀篇章
- 基于主題語境 發展高中生深度學習能力
- 新時期初中英語話題式復習策略與實踐研究
- 淺談高中英語課堂結課藝術與教師專業化發展
- 調控互動，拒絕沉默
- 基于主題意義的小學英語單元整體教學設計案例分析
- 新理念下信息技術在高中英語教學中的應用分析
- 巧用閱讀素材，優化閱讀體驗
- 注重文化導入 助力英語教學
- 以故事為主題的小學英語教學方法運用分析
- 充分利用信息技術，構建閱讀教學新模式
- 單字母音素和多字母音素在小學低年級自然拼讀教學中的有效應用
- 游戲教學法在小學英語課堂教學中的作用及實施
- 如何提高農村初中學生的英語單詞學習效率
- 核心素養下高中英語智慧課堂的構建策略
- 停課不停學期間低年級英語語音教學的問題及解決策略初探
- 初中英語課后作業設計方略探索
- 例析支架理論在讀后續寫教學中的應用
- 基于模塊單元主題設計的多樣化課堂活動與學生語言能力的培養
- 論小學階段英語教學的方法與策略
- 高中學生英語應用文寫作常見錯誤分析及對策研究
- 多元智能理論指導下中學英語教師如何在“大班額”課堂進行“分層教學”
- 自然拼讀法在農村小學英語詞匯教學中的應用探索
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用分析
- 在小學英語教學中實施美育的策略
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 應用插圖提高小學英語教學效果的研究
- 淺談小學英語趣味性作業的設計
- 初中學生英語聽力培養策略
- 應用思維導圖提升小學英語復習課教學成效
- 思維導圖在高中英語課堂教學中的應用
- STEAM教育理念在高中英語教學中的應用分析
- 核心素養下英語繪本教學策略例談
- 多媒體課件在小學英語課堂運用中的存在問題及策略
- 小學英語教學中學生自信心的培養策略分析
- 小學英語基于詞匯教學合作學習的分層教學探究
- 融教、學、評為一體的高中英語課堂活動設計
- 核心素養理念下的初中英語聽說能力培養研究
- 利用高中英語新教材的語篇進行讀后續寫的練習與指導