語(yǔ)文世界(教師版)
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- 建構(gòu)語(yǔ)言運(yùn)用為核心的小古文教學(xué)體系
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 披文入境,以情動(dòng)人
- 綜合學(xué)習(xí),助力成長(zhǎng)
- “雙減”背景下語(yǔ)文課堂“活動(dòng)單”導(dǎo)學(xué)實(shí)施策略
- 品讀語(yǔ)言文字 于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)美
- 主題語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情感場(chǎng)的構(gòu)建
- 遵循思維規(guī)律,發(fā)揮閱讀效能
- 淺析以“演讀”為基礎(chǔ)的低年級(jí)兒童分角色朗讀

