中國學(xué)校體育
專題報道
課程探索
教學(xué)實踐
- 關(guān)于改革體育成績考核促進(jìn)體能發(fā)展的嘗試
- 分組分層教學(xué)讓每一名學(xué)生都獲得發(fā)展
- 水平三六年級五步拳教學(xué)策略與技巧
- 巧用呼啦圈游戲練習(xí)單雙腳跳
- 精講視角下的籃球課堂教學(xué)策略
- 投擲運(yùn)動在體能練習(xí)中的應(yīng)用
- 體育課堂運(yùn)動強(qiáng)度和練習(xí)密度的提升方式
- 讓體能練習(xí)在趣味游戲中“活”起來
- 利用標(biāo)志盤設(shè)計“紅綠燈”游戲提高課堂教學(xué)效率
- “動靜結(jié)合、優(yōu)化評價”的小學(xué)室內(nèi)體育課設(shè)計
- 例談體操墊在小學(xué)體育課堂中的創(chuàng)新用法
訓(xùn)練競賽
網(wǎng)研集錦
- 優(yōu)化體育課堂教學(xué)設(shè)計的策略
- 體育課堂教學(xué)設(shè)計“五把握”
- “居家運(yùn)動”適宜運(yùn)動負(fù)荷的制訂與實施
- “居家運(yùn)動”運(yùn)動負(fù)荷的“兩會兩宜”
- 一路相伴一路成長
- 關(guān)于公布《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集活動“入圍案例”》的通知
- 關(guān)于公布《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集活動優(yōu)秀組織獎》的通知
- 關(guān)于公布《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集活動志愿者》的通知
- 有一種義務(wù)叫培養(yǎng),有一種責(zé)任叫回報
- 形式多樣氛圍濃不拘一格為案例
- 獲勝重要,成長更重要
- 失蹤的獎牌
- 團(tuán)隊合作,演繹體育精神
- 給我一片舞臺,還你一個精彩
- 地面不行,我走空中
- 步步引導(dǎo),找回“自信”
- 不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀
- 圓聽力障礙學(xué)生上體育課的愿望
- 我的“篩選”匯報
- 參與有樂樂在其中
- 一線話題欄目2020年第3期溫馨告知
- “生命”的感召力
- 從教學(xué)細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)小學(xué)生體育課堂好習(xí)慣
- 教學(xué)設(shè)計巧妙課堂實施有效
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計落實課堂教學(xué)