長江叢刊
中外文學
語言研究
- 交際翻譯理論下WHO新聞的漢譯研究
- 淺談英漢句子結構差異
- 外國語言文學發展的科學發展戰略探究
- 英語教材文化學習階段劃界的闡釋及其例析
——以人教版《新目標英語》八年級下冊為例 - 翻轉課堂模式下泰語語音教學探究
- “積分法”在高中語文教學中的運用探究
- 分級教學模式下普通班英語寫作教學探究
- 基于“產出導向法”的大學英語課課程考核方式改革
- 跨文化視角下的高校英語教學及人才培養思考
- 基于“金課”標準的《商務英語閱讀》課程改革探索
- 關聯理論在英語閱讀理解中的運用
——以英語專業八級真題為例 - 日語專業學生線上學習成效影響因素探析
- 母語文化與中國外語教學
- 科學創新高校英語專業《基礎英語》課程教學改革策略研究
- 中職英語小組合作學習存在問題及對策研究
- 中職英語教學中思政元素的融入途徑和實踐探索
- 深度學習理念下小學語文課堂教學改革研究
- 公共圖書館少兒閱讀推廣多元合作模式分析
- 培養學生對古詩詞興趣的有效舉措
文藝視野
百家評論
- 教師資格“國考”背景下歷史學專業學生教育實踐能力提升策略研究
- 高校學籍電子化管理問題探討
- 高職高專院校安全教育實訓中心建設與應用研究
- 蘆差沖村“弄婭歪”的傳承教育意義
- 高中歷史人物教學方法探研
——以解讀楊秀清的發展歷程 - 我國區域性康養小鎮旅游模式的探索
- 新時期高職院校學生教育管理工作探索與實踐
- 以高中世界史教學為例談家國情懷核心素養的培養策略
- 職業院校教育發展的現實困境與改革路徑
- 試談高校網球教學訓練的現狀與應對策略
- 高師《世界近代史》課堂教學研究
- 高職應用寫作精品資源共享課建設及應用研究
- 高職院校實施1+X證書制度的困境與對策研究
- 基于創新驅動的《田徑基礎》四位一體鏈式教學模式探索與實踐
- 應用型高校二級學院教學檔案建設
- 淺析就業視野下的高職教育教學改革的創新路徑
- 高校行政工作的困惑與探索
- “1+X證書”制度下人才培養模式探究
- 對高校籃球教學的幾個重要問題思考
- 學生公寓在高校二級心理輔導站工作中的重要意義
- 高職院校空乘專業學歷教育面臨的挑戰
- 周口師范學院小學教育專業學生硬筆字、粉筆字日常練習情況調查研究
- 學齡前兒童生態意識培育
- 基于大學生“心肺耐力”促進的“體適能”課程設置與實踐探索
- 大學女生宿舍管理及大學宿舍文化的建設探索
- 現代學徒制背景下集中實踐教學研究
- 基于用戶需求的高校圖書館管理策略研究
- 親子依戀與欺負、受欺負行為的關系:自尊、社會適應的中介效應
- 青少年體質健康促進治理范式的分析
- 高職院校體育教學中開展素質拓展訓練探究
- 應用型高校以學生成長質量為中心的榮譽學位體系建設研究
- 優秀傳統文化與現代管理融合探究
- 高校圖書館社會化服務的困難與發展研究
- 淺談教學秘書在高校教學質量監控中的作用
- 新時代高職教育高質量發展的綜合評價及其路徑選擇探究
- 運用案例教學法提升《公共關系學》教學成效的路徑探索
- 鄉村小學性教育現狀及提升策略
文化探析
- 新時代綠色發展思想理念的哲學意蘊
- 葛蘭西文化領導權思想研究
- 如何構建高校思想政治工作體系
- “大思政”育人格局下,如何做好技工院校學生的“擺渡人”?
- 揚州“非遺”文化課程實施課程思政的研究
- “三雙三融”現代學徒制培養模式下課程思政育人探索實踐
- “課程思政”視角下陜西民辦院校大學生情緒障礙干預策略
- 同輩群體視域下強化大學生政治認同的路徑探析
- 自媒體視閾下高校思想政治教育的范式轉換
- 黨的十九大精神有效融入高校思政課教學的探究
- 中職德育融入中華傳統文化的教學模式探討
- “中國夢”融入高校思想政治理論教育探析
——以“中國近現代史綱要”課教學為例 - 習近平青年觀融入高校思想政治教育探析
- 高職院校學生思想政治理論水平提升路徑研究
- 微電影教學方法在高校思政理論課實踐教學中的新探索
——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課為例 - 普通高校公共體育課程與思政教育融合探析
- 高校思政教學融入中華民族優秀傳統文化的探究
- 高校大學生心理健康與核心價值觀教育的創新思考
- 新時代視域下的民辦高校少數民族貧困大學生資助育人路徑選擇
- 新時代下高校師德師風建設方法探析
- 新時代高校黨外知識分子思想政治工作研究
- 基于供給側的高職思政課教學創新

