2024年8期
當(dāng)代體育科技
運動訓(xùn)練學(xué)
學(xué)校體育學(xué)
- 山西省應(yīng)用型高校健美操類課程的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
——以山西應(yīng)用科技學(xué)院為例 - 體育強國夢背景下高校體育發(fā)展路徑探討
- 分層合作學(xué)習(xí)在大專體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 教育評價改革背景下職業(yè)院校學(xué)生體育評價體系建設(shè)探究
- 高校田徑運動中“五位一體”教育教學(xué)體系構(gòu)建研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職體育教學(xué)模式的發(fā)展路徑研究
- 技工院校羽毛球課程趣味游戲式教學(xué)策略研究
- 高校體育乒乓球課程線上線下混合教學(xué)模式探究
- 體育強國建設(shè)視域下學(xué)校體育的功能探析與協(xié)調(diào)發(fā)展
- 數(shù)字賦能高職體育課堂教學(xué)有效性提升的對策研究
社會體育學(xué)
- 城市智慧體育服務(wù)平臺搭建對策研究
- 女性參與體育活動的社會意義及影響
- 全球化視域下體育的社會動力：多元文化交流與社會融合的橋梁
- 高校智慧體育場館助力全民健身運動發(fā)展的實現(xiàn)路徑
- 新時代社區(qū)智慧體育服務(wù)構(gòu)建理論溯源、國外經(jīng)驗及推進(jìn)策略
- 體育強國背景下公共體育服務(wù)的發(fā)展路徑研究
- 立足“雙5A”景區(qū)優(yōu)勢推動畢節(jié)體育旅游產(chǎn)業(yè)化發(fā)展策略研究
- 遼寧省社區(qū)草根體育組織的自主性運作研究
——基于三個個案的剖析 - 遼寧省全民健身與全民健康深度融合發(fā)展研究
- 共享經(jīng)濟(jì)視角下體育場館共享模式的優(yōu)化研究
- 綠色發(fā)展理念下體育賽事賦能城市高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
民族傳統(tǒng)體育
體育人才培養(yǎng)
體育與思政教育專題
探索與爭鳴
- 兒童青少年體能素質(zhì)下降原因分析以及解決策略
- 大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的構(gòu)建與教育策略
- 高職公共體育分層教學(xué)對學(xué)生體質(zhì)健康的影響
- 專業(yè)運動隊數(shù)據(jù)庫建立及其安全防范策略研究
- 基于波特五力模型的我國高校高水平運動隊發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 特殊學(xué)校聽語障礙者體能提升困境與路徑
- 河北省普通高校非體育專業(yè)學(xué)生體育鍛煉行為的影響因素研究
- 提高學(xué)生體質(zhì)與健康水平的措施研究
- 學(xué)生體質(zhì)健康測試中的組織問題及優(yōu)化
——以體育籃球為例 - 鄉(xiāng)村振興背景下河南省農(nóng)村中學(xué)生體質(zhì)健康影響因素研究
- 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測評結(jié)果科學(xué)性分析
——基于測量評價學(xué)基本理論