2024年10期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·上
高考論壇
教改研究
- 高中語文整本書閱讀中項目式教學模式探究
- 以評促教促學，“教、學、評”一體化在高中語文教學課堂中的實踐探索
- 探究式教學法在高中生物課堂中的應用
- 項目式學習在高中生物教學中的應用探究
- 大單元理念下的高中英語教學
- “教、學、評”一體化導向下的高中歷史教學策略研究
- 如何通過高中數學課前預習作業培養學生自主學習能力
- 問題解決模式在高中地理教學中的應用探析
- 高中數學核心素養培養的策略與實踐研究
- “問題式”教學的高中地理綜合思維培養策略初探
- 情境教學法在高中英語教學中的科學應用
- 高中歷史“教、學、評”一體化教學模式的應用研究
- 深度學習視域下高中生物概念教學中模型的建構和應用研究
- 啟發學生的思維
- 高中歷史大單元教學設計下的情境課堂探究
- 高中歷史教學中學生批判性思維的培養研究
- 核心素養視角下的高中化學教學評估與小組合作策略研究