2024年11期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·上
高考論壇
教改研究
- 核心素養導向下高中地理大單元教學策略
- 教改背景下高中生物教學培養學生社會責任的實踐路徑研究
- 推動學生全面進步
- 高中數學教學中核心素養培養策略研究
- 學習任務群視域下高中語文大單元教學策略研究
- 深度學習理念下高中地理任務式教學策略
- 高中數學教學中引導學生自主學習的有效途徑探索
- 高中信息技術課程對學生信息素養的影響
- 情境式教學法在高中生物教學中的滲透
- 五育融合視域下高中生物項目式學習策略研究
- 指向核心素養培養的高中物理作業設計策略
- 引入“活水”，激活思維
- 高中英語整本書閱讀中項目式教學模式探究
- 深度學習視域下高中生物教學改革策略研究
- 深度學習下高中生物學大單元教學的實踐探究
- 基于核心素養的高中數學教學評價策略研究
- 高中信息技術教學中學生綜合實踐能力的培養