2024年9期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·上
高考論壇
教改研究
- 高中政治課堂中運用“問題鏈”促進學生深度學習的策略
- 體驗式教學在高中地理教學中的實踐與探索
- 優化高中英語課堂活動設計 培養學生高階思維
- 高中化學教學中學生高階思維能力培養路徑分析
- 新高考背景下高中語文教學優化路徑研究
- 基于核心素養的高中數學深度學習教學探究
- 高中數學概念教學中滲透數學文化的策略研究
- 新課程標準背景下情境提問教學模式在高中語文教學中的應用探索
- “教、學、評”一致性視域下高中語文議論文寫作教學研究
- 新課程標準下高中英語課外閱讀課的實踐與思考
- 淺談新課程下的高中化學作業形式
- 項目式學習在高中地理單元教學中的創新應用
- 高中數學教學中學生創造性思維能力的培養策略
- 高中語文課程單元整體教學路徑探析
- 巧用地圖提升學生地理知識應用能力