2024年23期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
熱點(diǎn)聚焦
管理論壇
理論前沿
教法實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文數(shù)字化課堂的構(gòu)建方法
- “示弱”教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)“讀思達(dá)”教學(xué)實(shí)踐研究
- 趣味游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 指向主題意義的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)
- SNP教學(xué)模式在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中項(xiàng)目式教學(xué)法的運(yùn)用策略
- 初中生物教學(xué)中“寓教于練”的實(shí)踐探索
- 基于新課標(biāo)的高中田徑教學(xué)策略探討
- 審美教育視域下幼兒繪本閱讀活動(dòng)的實(shí)施策略