廣西教育·C版
前沿視角
德育探索
教育觀察
教改論壇
- 高職院校課堂教學(xué)有效性評價指標體系的構(gòu)建探索
- 新文科建設(shè)背景下大學(xué)混合式探究教學(xué)的模型建構(gòu)與實踐
- “德技并修”育人理念下學(xué)前教育專業(yè)“二化三創(chuàng)五段”實踐教學(xué)模式探究
- 以提升快遞業(yè)務(wù)能力為導(dǎo)向的中高職物流管理專業(yè)課程銜接探索
- “1+X”背景下高職建筑專業(yè)模塊化課程教學(xué)的實踐探索
- 融合化、協(xié)同化、實踐化:職業(yè)院校專業(yè)雙語教材數(shù)字出版探析
- 校企“雙元”合作建設(shè)動物外科與產(chǎn)科課程教材的實踐探索
- 共通的意義空間視域下建構(gòu)高校公共課5W教學(xué)模式
- 以“崗課賽證”融通推動垃圾處理及發(fā)電技術(shù)課程教學(xué)優(yōu)化
人才培養(yǎng)
- 職業(yè)行動能力導(dǎo)向的公共管理人才培養(yǎng)探究
- 以構(gòu)建“教學(xué)生態(tài)圈”推進新商科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的實踐與思考
- 從CDIO到PESE-CDIO:基于立德樹人根本任務(wù)探索中醫(yī)藥工程人才培養(yǎng)模式
- 基于產(chǎn)教深度融合的林業(yè)職業(yè)教育集團化協(xié)同育人創(chuàng)新與實踐
- 土木工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)探究
- 新時代體育專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探究

