黃河之聲
- 音樂小鎮
- 關于經典結構范型與心理平衡效應
- 淺析貝多芬《月光奏鳴曲》與德彪西《月光》
——創作背景風格和演奏技巧上的差異 - 肖斯塔科維奇《第二鋼琴協奏曲》第二樂章的音樂技巧分析
- 普通高校音樂教育課程的整合探究
- 我國視唱練耳教學思考
- 元認知理論指導下的高師音樂專業學生彈唱能力培養的實踐探究*
- 學前教育專業鋼琴教學存在的問題及對策分析
- 高師院校音樂教育課程設置如何與地方中小學音樂教育接軌*
- 鋼琴藝術指導在高校音樂教育中的重要作用
- 創新創業教育背景下高校音樂學專業學生教學實踐能力的培養
- 淺析音樂軟件在高校視唱練耳課程中的實際應用
- 鋼琴啟蒙教學中的聲音之道
- 獨立院校鋼琴表演專業教學改革探究與實踐
- 淺談學前音樂教育中合作學習模式的運用
- 節奏把握及音色演奏
——淺析鋼琴教學中學生的音樂表達 - 談高師音樂專業大學生創新精神培育
- 古典音樂欣賞課在高校素質教育中的重要作用
- 西方音樂史教學的幾點思考
- 論鋼琴演奏教學中視、聽、觸的協同配合作用
- 高校鋼琴即興伴奏的教學思考
- 流行音樂引入初中音樂教學的意義評價
- 幼兒園音樂游戲的有效組織與實踐
- 長笛教學中聲音與氣息的訓練方法探討
- 作曲理論教學對本土傳統音樂元素的具體運用
- 論高師院校鋼琴教學中流行音樂元素的滲透
- 高校聲樂教學中啟發式教學模式的應用與設計
- 美聲教學中存在的問題及改進措施
- 論少兒舞蹈基本功培訓的重要性
- 論鋼琴藝術指導在聲樂教學中的作用
- 關于影響鋼琴學習與教學的相關因素探討
- 影視音樂對大學音樂教學輔助作用分析
- 針對男生小合唱《時間都去哪兒》第一樂段情感處理的教學設計
- 多元文化音樂教育在民族音樂文化傳承中的作用
- 美聲聲樂教學策略問題
- 傳統聲樂文化在聲樂教育中的重要性
- 淺析如何在音樂課堂培養學生的音樂核心素養
- 有關鋼琴教育民族化的幾點看法
- 淺析高校聲樂教學中傳統音樂文化的融入
- 基于比較音樂學角度研究中國音樂史教學模式與改革方向
- 揚帆,中國夢
- 豐碑
- 小小中國夢
- 秋色平平空寂寥
- 不說
- 憶·殤
- 承諾
- 老家
- 與詩
- 管弦樂作曲中對電子音樂思維的運用
——以20世紀作曲家為例 - 歌劇《唐·璜》中主要人物形象的塑造與樂曲分析
- 減七和弦在轉調中的常用方法
- 淺析記憶與歌唱審美的關系
- 拾音技巧在器樂錄音中的應用
- 電子音樂技術在應用型音樂創作中的運用*
——以鐘興民的作品為例 - 中國流行歌曲產生的背景探析
- 簡析中國紅歌的藝術審美及時代意義
- 中國歌劇的歷史發展概況
- 西洋美聲與中國京劇比較對照
——聲樂藝術融合互動研究 - 道教儀式音樂體系及風格特征探析
- 淺析柴可夫斯基《四季》之音樂風格與教學運用價值
- 淺析中國古詩詞在鋼琴音樂中的體現
- 舒曼藝術歌曲《獻詞》的調性布局與演唱分析
- 淺析美聲唱法演唱漢語歌曲咬字吐字問題
- 巴洛克時期聲樂創作與演唱特征分析
- 劉雪庵藝術歌曲《飄零的落花》演唱分析*
- 從常靜的作品《離弦》、《呼吸》看現代流行音樂元素與傳統箏樂的碰撞
- 淺談古典主義和浪漫主義時期的音樂
- 淺析《小河淌水》聲樂作品的藝術表現
- 江西原創民族歌劇《回家》的創作風格特征
- 隴東民歌的生存現狀與衍生*
——2016年慶陽市華池縣田野作 - 金沙江畔彝族酒歌探析
- 云南紅河地區哈尼族多聲部民歌研究二十年綜述
- 聲樂鋼琴伴奏創作及演奏探討
- 淺談聲樂表演藝術中的虛與實
- 芻議個性化聲樂技巧在歌唱藝術表現中的作用
- 聲樂鋼琴伴奏在與演唱者合作的良好協調
- 試論長笛演奏中表演技巧的研究
- 試論歌曲演唱中歌詞的處理
- 聲樂演唱中弱音技巧的訓練與運用
- 試論如何克服琵琶舞臺演奏過程中的緊張情緒
- 阿慶嬸賣涼粉(二人臺小品)
- 基于“紅歌文化”視閾下的江西新農村建設初探*
- 解放肢體 放飛心靈
- 右玉道情音樂藝術特色的研究與探索
- 淺析非遺視角下河南大調曲子傳承與發展*
- “東方芭蕾”花鼓燈薪火相傳
- 論“草根音樂”的特色及發展
- 索源·夢想
- 高校畢業生就業去向和事業價值取向
——從女主持隱身十年的故事想開去 - 媒介融合視域下紀錄片的文化傳播
——以《舌尖上的中國》為例 - 流行音樂與文化融合對經濟的促進模式探索
- 探討音樂與音效在動漫作品創作中的作用及價值
- 廣靈秧歌的創作發展與藝術特點研析
- 原生態舞蹈藝術之美
——從山西民間舞蹈看原生態舞蹈文化的意義 - 試分析高職院校校園文化活動現狀和優化
- 中國藝術職業教育學會舞蹈音樂專業委員會成立大會暨新聞發布會在京隆重舉行
- 著名畫家劉文科書畫作品

