2019年6期
華人時刊·校長
名校長專欄
教育觀察
教育科研
- 課堂突圍：豐富兒童課程履歷的本真追尋
- 依托群文閱讀 提升低段學生閱讀品質
- 關于語文學習任務群培養學生領導力的思考
- 淺談足球校本課程的開發與利用
- 深度學習 功夫在“點”上
- 告別“啞巴” 說出精彩
- 言意共生 智趣相融
- 讓兒童在體驗活動中拔節生長
- 從費盡心機走向“機”不可失
- 小學體育課堂中激勵性語言的運用
- 讓“游戲”浸潤童心
- 微型化寫作課程學習支架的存在與表現
- 淺談中職學前教育專業古典詩詞誦讀教學的價值
- “學習任務群”背景下語文實踐活動設計原則摭談
- 合理想象——為小學低年段看圖寫話插上雙翼
- 基于兒童視角把握數學學科核心素養
- 基于推理能力發展的小學高年級數學教材運用策略淺析
- 核心素養背景下道德學科中教學活動性策略研究
- 依托小組合作 提升閱讀素養
- 淺談全媒體時代企業新聞人才培養
- 積極搭建“腳手架” 快樂迎接小天使