佳木斯職業學院學報
黨建·思政
教育理論與實踐
- 基于終身教育視域下的成人高等教育轉型研究
- 基于“雙導師制”的師范生教學實踐能力培養研究
- 學前班教育活動實施的制約因素及改進策略
——基于貴陽市X區I“城中村”民辦小學附設學前班的調查 - 思政教育中優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的結合研究
- 課堂互動行為在幼兒園中的實踐與應用
——以A幼兒園為例 - 獨立學院的發展瓶頸與對策
- 總體國家安全觀視域下高校思政課國家安全教育研究
- 普通高校成人教育管理模式的困境及對策
- 高校科研單位基層黨組織發揮政治核心作用的思考
- 高校思想政治理論課主體性教學方法研究
- 自組織理論在高校團學工作中的運用研究
- 高校思政教育與學生管理工作有效融合的創新性研究
- 心理學史課程思政的教學探索
- 課程思政背景下對高校體育教學實踐的思考
- 疫情常態化背景下“雙線”融合教學模式的研究與實踐

