2013年3期
刊物介紹
本刊是江西省社會(huì)科學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，所刊發(fā)的文章注重理論性、學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性。在學(xué)術(shù)界影響較大，所刊發(fā)的文章被引用率和轉(zhuǎn)載率都居全國(guó)同類刊物前列。主要版塊欄目：?哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、地方文化研究、建設(shè)與管理對(duì)策、新文化大觀、新科知識(shí)縱覽等。
江西社會(huì)科學(xué)
- 全面深化改革與推進(jìn)“總體布局”
- 跨越“中等收入陷阱”必須深化分配制度改革
- 馬克思、恩格斯的文化發(fā)展觀及其當(dāng)代價(jià)值
- 西方馬克思主義的當(dāng)代轉(zhuǎn)向
- 時(shí)間與空間的雙重變奏——大衛(wèi)·哈維的空間哲學(xué)探賾
- 伽達(dá)默爾解釋學(xué)和兩種“事情本身”
- 宋代居士的“三教融合”思想及其影響
- 作為乾嘉漢學(xué)闡釋目標(biāo)的“是”
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率變化趨勢(shì)與規(guī)律研究
- 農(nóng)戶心理契約、信任與組織公民行為——基于江西省的調(diào)研
- 我國(guó)金融監(jiān)管系統(tǒng)協(xié)同機(jī)制的構(gòu)建及運(yùn)行
- 股票融資、債務(wù)融資與我國(guó)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 路徑依賴還是適應(yīng)性選擇:我國(guó)農(nóng)村金融制度演進(jìn)
- 制度變遷與交易費(fèi)用視角下的“諾思第二悖論”分析
- 金融資本新霸權(quán)對(duì)資本主義危機(jī)的影響——一個(gè)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角
- 宋代江西文學(xué)家結(jié)構(gòu)分析
- 宋代江西文學(xué)家族的構(gòu)成及其分析
- 楊萬(wàn)里《江西道院集》中的地理紀(jì)行詩(shī)
- 論歐陽(yáng)修與王安石文學(xué)觀之異同
- 論司馬光獨(dú)樂(lè)園詩(shī)文的政治和文化意義
- 荒島小說(shuō)中海島生態(tài)悲劇的警示
- 川陜蘇區(qū)的歷史地位與張國(guó)燾的功過(guò)評(píng)說(shuō)——紀(jì)念川陜蘇區(qū)創(chuàng)建80周年
- 論中共民主革命時(shí)期的革命精神史
- 論中央蘇區(qū)的婦女政治動(dòng)員
- 我國(guó)實(shí)施“以工哺農(nóng)”政策的內(nèi)在邏輯
- 民眾在1938年英日關(guān)于中國(guó)海關(guān)問(wèn)題交涉中的影響
- 從清代墳山風(fēng)水爭(zhēng)訟透視中國(guó)法律文化之殊相
- 論婚姻關(guān)系存續(xù)期間的人力資本與離婚損害賠償
- 家務(wù)貢獻(xiàn)補(bǔ)償制度的解構(gòu)與重塑
- 從實(shí)證角度解析“習(xí)慣法”概念
- 網(wǎng)絡(luò)侵犯版權(quán)歸責(zé)原則的發(fā)展
- 稅收犯罪刑事立法的宏觀透視——對(duì)我國(guó)刑法修正案的釋讀
- 歐美金融立法新價(jià)值取向研究——以金融衍生品與金融包容為例
- 網(wǎng)絡(luò)化條件下的社會(huì)管理創(chuàng)新研究
- 社會(huì)穩(wěn)定與社會(huì)控制的科學(xué)化
- 我國(guó)災(zāi)害救援社會(huì)工作研究的現(xiàn)狀及反思
- 農(nóng)村養(yǎng)老保障形勢(shì)分析與對(duì)策研究
- 基于信息平臺(tái)的低碳直線—矩陣組織結(jié)構(gòu)研究
- 特色農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)品牌選擇的影響因素分析
- 晚明金石碑刻書(shū)學(xué)意識(shí)的形成——從倪元璐書(shū)風(fēng)之轉(zhuǎn)變說(shuō)開(kāi)去
- 我國(guó)公眾參與文保行為選擇機(jī)制研究
- 略論中西方音樂(lè)美學(xué)思想之差異
- 中國(guó)社區(qū)音樂(lè)文化可持續(xù)發(fā)展的建構(gòu)策略
- 交際者在跨文化語(yǔ)境中的文化移情
- 中國(guó)特色社會(huì)主義教育與高校馬克思主義大眾化
- 教育公平視角下基礎(chǔ)教育師資均衡配置問(wèn)題研究——以江西省為例
- 教師行為的“麥當(dāng)勞化”及其批判
- 論教師課程的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
- 劇照漫畫(huà)小說(shuō):不只是照片構(gòu)成的連環(huán)畫(huà)