2021年44期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
專題研討
- 鄉(xiāng)村振興視角下高校實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教育的實(shí)行和研究
- 新時(shí)期師范專業(yè)認(rèn)證背景下英語專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)
- “以賽帶訓(xùn)”提高創(chuàng)新競賽能力的訓(xùn)練機(jī)制
- 文化比較視域下中國與以色列德育模式的特點(diǎn)與差異性比較研究
- 論高校通識(shí)教育的功能
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP使用意愿研究
- 教育信息化背景下影響鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展因素探析
- 德育視野中范仲淹新儒學(xué)教育觀與應(yīng)用型高校文化建設(shè)摭談
- 工業(yè)設(shè)計(jì)教育在我國臺(tái)灣地區(qū)的發(fā)展述析
- 新時(shí)代高職院校思政課教師培育機(jī)制創(chuàng)新研究
- 智能化時(shí)代下高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教育的發(fā)展探究
教改創(chuàng)新
- 教育新常態(tài)下通識(shí)課程教學(xué)模式改革與探索
- 材料微觀分析測(cè)試方法類課程的教學(xué)改革探討與實(shí)踐
- 雙一流背景下碩士研究生“空間天氣學(xué)”課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 疫情背景下“兒童保健學(xué)”線上線下混合式教學(xué)模式的改革與效果評(píng)價(jià)
- 面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“管理學(xué)”課程教學(xué)改革探討
- “水分析化學(xué)”課程教學(xué)改革的實(shí)踐探究與思考
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式第二外語（泰語）的教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 基于云班課的商科移動(dòng)云教學(xué)改革探索
- 工作過程系統(tǒng)化課程重構(gòu)：“網(wǎng)絡(luò)營銷”課改與實(shí)踐解耦
探索與實(shí)踐
- 跨知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂協(xié)同研究生課程探索
- 甲乳外科臨床教學(xué)的問題與探索
- 融入式課程思政的探索與成效
- 環(huán)境類課程思政設(shè)計(jì)探索
- 基于OBE的混合式教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新
- 高師院校“發(fā)展與教育心理學(xué)”課程內(nèi)容重構(gòu)及資源開發(fā)實(shí)踐研究
- 混合式教學(xué)在“口腔組織病理學(xué)”課程思政中的探索與實(shí)踐
- 跨文化交際課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 高職院校“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐探索
- 高職中外合作辦學(xué)“四通二融”培養(yǎng)理念探索
- 混合式教學(xué)模式下高職課程思政的探索與實(shí)踐
教法研究
- 工作過程系統(tǒng)化的機(jī)械工程專業(yè)課程體系研究
- 基于課程思政的化學(xué)課程教學(xué)融入化學(xué)史的重要性
- 奧爾夫教學(xué)法在中國音樂教育中的應(yīng)用探索
- 數(shù)字驅(qū)動(dòng)行業(yè)背景下高校旅游課程建設(shè)研究
- 基于Web的通信工程專業(yè)開源交互式可視化教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研究
- 將專業(yè)科研軟件融合于結(jié)構(gòu)化學(xué)的教學(xué)之中
- 基于PBL的情景模擬教學(xué)法在高職婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究