2020年9期
教育界·中旬
課例點(diǎn)評(píng)
深度關(guān)注
課程教學(xué)
研修發(fā)展
- 提高高中物理課堂教學(xué)效率的策略探討
- 探究情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)策略探究
- 思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)中金屬及其化合物教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)探析
- 小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀良性互動(dòng)指導(dǎo)模式的構(gòu)建途徑
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂小組合作中的深度學(xué)習(xí)優(yōu)化策略
- 讓校本教研走向深入有效