2019年21期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
課堂廣角
- 核心素養評價技術指導下少數民族地區農村高中政治教學的探索
- 初中德育課堂生活化的實踐分析
- 初中語文教學中的提問策略
- 體驗式德育模式在小學語文教學中的應用
- 初中語文寫作教學之素材積累引導策略研究
- “巧”提問，促高效
- 小學語文古詩詞教學的幾點有效策略
- 指向核心素養 導向語文教學
- 日記在初中語文寫作教學中的應用
- 初中語文教學中傳統文化的滲透研究
- 小學數學教學中的建模方法運用初探
- 提升初中生數學運算素養的教學初探
- 淺談初中數學概念課教學
- 核心素養下的高中數學高效課堂教學的思考
- 小學數學教學中有效問題情境的創設研究
- 問題導學法在初中數學教學中的應用分析
- 對小學數學教學過程中課堂導入的探討
- 微課在小學數學教學中的實踐
- 基于新課標的小學數學例題教學思路分析
- 初中數學教學中有效問題情境的創設
- 基于生活化的小學英語教學研究
- 初中英語教學中“讓學引思”的運用策略分析
- 生活化在小學英語課堂教學各環節中的應用
- 現代信息技術在小學英語教學中的運用
- 淺談實驗在初中物理教學中的作用
- 初中化學專題復習教學研究
- 教材插圖在初中生物教學中的實踐與探究
- 新理念下小學語文思辨性閱讀模式分析
- 談高中語文情感教學
- 為語文增趣，讓學生樂學
- 關注語文教學細節，提升學生語文素養
- 小學語文古詩詞教學對學生人文素質培養的作用分析
- 人本理念下如何實現小學高年級數學教學的有效性
- 基于發展學生核心素養淺談在初中物理課堂教學中提高學生思維能力的方法
- 高中物理教學設計的要點與分析
- 引導自學法在高中化學教學中的應用
- 淺談如何上好小學科學實驗課的點滴體會
- 快樂籃球理念在小學體育教學中的有效運用
- 高中體育與健康模塊教學的特點及作用
- 情境、互動、拓展
- 小學音樂教學與戲曲結合的路徑分析
- 網絡音樂在中小學音樂教育中的價值分析
- 律動教學在小學音樂課堂中的運用研究
- 淺析美術基礎課程在設計專業中的開展
- 微課視頻制作過程的要點
- 使用微課輔助幼兒園的日常教學活動
- 口語交際教學中如何培養學生的自信心
- 中職護理藥理學開放性（探索性）實驗教學課例探討
- 校企合作模式在中職“客戶服務”教學中的應用
- 淺談單元化教學模式對提高中國畫教學水平的有效作用
- 農村初中體育課堂的有效教學策略分析
- 基于比賽教學法的體育教學的實踐應用
- 新時期小學生心理問題成因分析及其健康教育策略研究
- 留白技巧在初中科學課堂教學中的應用研究
- 轉盤-物塊模型的臨界問題
課程改革
- 高中綜合實踐活動課程的實施
- 體驗式教學在小學數學教學中的應用
- 問題引領式教學在高中政治教學中的實踐探索
- 親歷實踐 內化知識
- 初中語文閱讀教學中“少教多學”模式的探討
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學法淺談
- 淺談在農村小學教學中有關語文閱讀教學的幾點思考
- 提高初中語文課堂教學質量的相關思考
- 信息技術與初中語文教學融合的實踐探索
- 新時代語文閱讀模式的實踐研究
- 小學數學課堂練習設計與實施探究
- 變則通，通則變
- 分層練習在小學中高年級數學教學中的路徑研究
- 多媒體技術應用于小學數學教學作用分析
- 小學數學課堂應用探究式教學策略研究
- 小學數學參與式課堂教學的實踐分析
- 在初中英語校本課程下中國傳統文化的教學模式初探
- 基于分層設計的初中英語教學模式建構
- 小學英語語音教學的問題及對策分析
- 探究式教學法在小學數學課堂教學中運用的探索與實踐
- 初中英語口語教學的現狀及改進途徑
- 關于高中數學解題教學中的變式訓練方法探究
- 高中物理教學中的分層方法探尋
- 淺談地理課堂教學中現代信息技術的應用
- 體驗式教學在高中音樂鑒賞教學中的應用分析
- 小學音樂教學中怎樣提高戲曲教學的有效性研究
- 結合VR技術探討中藥學教學改革
- 信息技術與音樂課堂的深度融合
- 學前教育美術手工教學措施的研究
- 運用微課教學，提高課堂效率
- 論基礎教育課程改革下小學生素質評價研究
- 探析提高小學語文閱讀教學有效性的策略
- 初中化學酸堿鹽教學中的問題與措施分析
- 高中化學核心素養在課堂教學中的落實
- 高校專業類課程交互設計策略淺析
育人之道
- 新課改下解決農村小學生數學兩極分化的策略
- 淺談高中英語教學中學生人文素養的培養
- 淺談“核心素養”下初一新生良好英語學習習慣的養成
- 試論初中物理教學中學生核心素養培養對策
- 關于農村小學留守兒童語文學困生的轉化策略探討
- 專業認證視角下地方高校體育教育專業內涵式發展的路徑探析
- 小學體育教學中存在的安全隱患及規避措施
- 中學體育教學中學生體育精神培育
- 基于民間體育開展幼兒游戲的研究
- 如何在小學信息技術教學中培養學生創新能力
- 加強學生社團建設，提高中職生能力和素養的實踐研究
- 新媒體語境下災難新聞采訪技巧的應用與創新
- 淺析如何在學前游戲教學中激發兒童探索興趣
- 農村小學少先隊活動基地的開發與實踐研究
- 中學校園欺凌行為的預防策略分析
- 農村初中留守中學生心理健康現狀分析與探究
- 開展班級“爸爸助教”活動的實踐與研究
- 吸納時代思想，提升育人涵養
- 促進學生核心素養發展的班級社會化管理路徑
- 幼兒教育中如何培養幼兒合作意識與合作能力
- 關于新時期如何做好小學班主任工作的思考
- 九年級階段學生培優培尖工作方法初探
- 淺談初中物理實驗教學中創新思維能力的培養
- 中大班幼兒學前教育方法及理念培養探究
- 中職學生行為偏差的成因分析及糾正過程
- 淺談小學班主任工作的“五心”
- 廣府文化融入幼兒園一日活動的實踐研究
- 讓師生在課程開發中共同成長