2016年23期
刊物介紹
《人生十六七》雜志社是中華人民共和國(guó)的獨(dú)立事業(yè)法人單位，成立于1983年，沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管。自創(chuàng)辦以來(lái)，《人生十六七》雜志秉承青春、勵(lì)志的辦刊宗旨，結(jié)合不同時(shí)代的主旋律，不斷推出讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化精品，其內(nèi)容跨越古今、橫貫中西，成為一代又一代青少年朋友的良師益友，在廣大讀者中享有良好的聲譽(yù)。當(dāng)代青年作家郭敬明的處女作就于上個(gè)世紀(jì)末，發(fā)表在《人生十六七》雜志上。近10年以來(lái)，《人生十六七》雜志紙質(zhì)版期發(fā)行量穩(wěn)定在50萬(wàn)冊(cè)以上。
人生十六七
特別關(guān)注 （2016年23期）
閱讀與教學(xué) （2016年23期）
師生管理 （2016年23期）
教改創(chuàng)新 （2016年23期）
- 淺析探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議高中生心理輔導(dǎo)的重要性
- 分析合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒攻擊性行為的應(yīng)對(duì)策略研究
- 利用教材欄目訓(xùn)練學(xué)生探究技能
- 基于導(dǎo)學(xué)案的高中物理教學(xué)模式探析
- 淺談小學(xué)品德與社會(huì)課程資源的開(kāi)發(fā)利用
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 微課教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂教學(xué)的策略研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的探討
學(xué)法指導(dǎo) （2016年23期）
學(xué)科攻略 （2016年23期）
- 新型Na與H2O反應(yīng)可自動(dòng)收集可點(diǎn)燃一體化演示實(shí)驗(yàn)儀器的探究及應(yīng)用
- 支架理論指導(dǎo)下的初中英語(yǔ)教學(xué)
- 初中政治教學(xué)存在的問(wèn)題及解決措施
- 淺談網(wǎng)絡(luò)資源在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 多元智能理論與外語(yǔ)習(xí)得
- 德育滲透在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略探析
- 抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)巧追問(wèn)循序漸進(jìn)學(xué)縱深
- 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)研究
- 初中地理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新
- 在生物教學(xué)中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的做法
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)放飛學(xué)生潛能
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的布置策略
藝術(shù)世界 （2016年23期）
理論前沿 （2016年23期）
- 外語(yǔ)教學(xué)中的“翻轉(zhuǎn)課堂”
- 大數(shù)據(jù)在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
- 高職院校職業(yè)道德教育存在的主要問(wèn)題
- 淺談青海省日語(yǔ)教育實(shí)施浸入式教學(xué)的可能性及意義
- 提高我國(guó)高校大學(xué)生就業(yè)力的途徑
- 財(cái)務(wù)管理教學(xué)方法的思考
- 現(xiàn)實(shí)生活用電中的安全隱患
- 在靈魂的洗禮中踐行忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)
- 通過(guò)互相學(xué)習(xí)使框架明確化
——淺析細(xì)川太輔《通過(guò)學(xué)生互相學(xué)習(xí)使框架明確化——面向以共同學(xué)習(xí)為主的教育實(shí)習(xí)》 - 太平洋車險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略探究
- 從藥家鑫事件看當(dāng)代大學(xué)生心理健康問(wèn)題
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用探究
- 高職思政課堂中生活化教學(xué)路徑的實(shí)施