郝威威
(天津音樂學院,天津 300171)
淺析聲樂表演中演唱者和欣賞者的審美互動
郝威威
(天津音樂學院,天津 300171)
聲樂演唱作為一項豐富的藝術實踐,具有獨特的藝術魅力,蘊含了深刻的審美內涵。對于聲樂演唱者來說,他們在演唱過程中的藝術詮釋就好比在創作一件精彩的藝術品,呈現出豐富的美感。同時,聲樂演唱者還能夠在創作的過程中帶給欣賞者美的熏陶和美的享受。在本文的研究中,將從聲樂演唱者和欣賞者兩個方面探討聲樂演唱中審美內涵的滲透和表達,使聲樂的二度藝術創作更加的具有美學意義和價值。
聲樂;演唱者;欣賞者;審美;實踐
雖然,審美是人與生俱來的一種能力,但人的審美能力不是一層不變的,而是隨著人的學習和成長進行不斷的變化。對于聲樂的二度藝術創作來說,演唱者、欣賞者二者審美能力的高低,都決定了聲樂作品的藝術效果。尤其是對于聲樂演唱實踐來說,不僅影響聲樂演唱者對演唱作品的理解程度和把握程度,而且也影響到欣賞者的審美感悟和體驗。那么,具體到聲樂演唱藝術實踐中,如何兼顧到二者的審美表現和審美體驗呢?筆者認為,聲樂演唱中的審美能力就是從聲樂演唱這種藝術形式中認識美、發現美、感受美、創造美的能力。所以,培養聲樂演唱者和欣賞者的審美能力對于聲樂演唱效果至關重要,我們在具體的聲樂演唱實踐中要從聲樂演唱者、欣賞者兩個方面全面提升審美內涵的滲透和表現。
培養演唱者的聲樂審美能力是提高聲樂演唱者演唱水平的一個重要途徑。,這對于聲樂演唱來說非常的關鍵。聲樂演唱是借助演唱者美妙的聲音和發聲技巧,將聲樂作品轉化為旋律流暢、主題明確、意境悠遠的音樂形式。聲樂演唱者直接與欣賞者產生審美交流和互動,并在聲樂表演過程中體現聲樂藝術的審美價值。可以說,聲樂演唱是對音樂作品的二次創造,通過各個環節來展現聲樂作品的藝術內涵。聲樂演唱者在演繹聲樂作品之前,首先要對聲樂樂譜的創作背景、內在含義、作者的創作意圖和想要表達的情感等等有一個整體的了解和掌握,之后才能結合演唱技巧展現聲樂作品的藝術內涵。
聲樂演唱者的主觀意念與演唱者對音樂作品的感受二者之間的這種碰撞和互動,衍生出來的審美體驗是聲樂演唱藝術創造審美價值效果的關鍵所在。在聲樂演唱的藝術實踐中,如果聲樂演唱者難以深刻感受以及把握音樂作品的內涵和風格,而只是簡單的把自己對于樂譜表面的音樂符號生硬的展現出來,就很難實現作品的審美內涵,聲樂演唱效果也會乏味無趣,難以體現出鮮明的審美風格和特色。因此,對于聲樂演唱者進行審美能力的培養和拓展,可以幫助聲樂演唱者更加準確的把握聲樂作品的內容、風格、意境,以及更加深入的了解聲樂作品的審美內涵,不僅可以提高聲樂演唱者對聲樂作品二次創作的駕馭能力,還進一步的展現了聲樂作品的藝術魅力。當然,聲樂演唱者演唱水平的不斷提高,不僅僅包括演唱技巧的牢固把握,還需要聲樂演唱者能夠將聲樂作品中蘊含的情感價值完美的表現出來,使觀眾產生情感上的共鳴,能夠調動主觀能動性去挖掘內蘊的審美內涵,實現聲樂演唱的審美價值。
欣賞者對于聲樂作品的欣賞也是聲樂演唱活動中的一個重要部分,欣賞者面對的是由聲樂演唱者的演唱技巧創作出來的歌曲,也是一種以聽覺審美需要為主導的審美感知活動。欣賞者“聽”的效果如何?對于聲樂作品的內涵、價值、形式、美的感知程度如何?聲樂作品中美的價值、美的意義能否實現?顯然,除了取決于聲樂演唱者的演唱水平外,還取決于欣賞者自身的欣賞能力、品鑒能力、審美能力。可見,聲樂作品的根本審美價值不僅需要聲樂演唱者進行詮釋,還要在欣賞者的欣賞過程中最終實現。從這個角度來講,聲樂作品的審美價值必須經過欣賞者的一系列欣賞、審美活動才能最終體現和實現,并且欣賞者也將參與到全部的作品創造過程的互動之中。因此,不看看出欣賞者的品鑒能力是體現聲樂審美過程中不可忽視的重要環節。所以,對欣賞者聲樂審美能力的鍛煉培養,對提高其欣賞鑒別能力有非常重要的作用和意義。
在聲樂演唱過程中,欣賞者首先是通過聽覺器官去感受音樂的旋律和意境的,在自己的頭腦中形成抽象的藝術形態,再通過情感體驗來進行審美品位。顯然,欣賞者只有具備敏銳的聽覺感知能力,能夠進一步進行審美分析,演唱者美妙的歌聲才更有生命力、更有藝術色彩,演唱活動才更加的有意義。欣賞者只有能聽懂音樂的耳朵,音樂的美才能被發現、展現出來。因此,在整個聲樂演唱的過程中,欣賞者對于聲樂的品鑒心理、品鑒能力、品鑒活動都是十分關鍵的。顯然,只有音樂欣賞者的審美能力提高了,聲樂作品在欣賞過程中的美學意義才更加的突出,欣賞者才能透過聲樂演唱者的演繹,體會到聲樂作品中蘊含的深刻的美。
總的來說,聲樂演唱中的審美探索不是單方面的,而是需要聲樂演唱者和欣賞者共同實現和完成的。聲樂演唱者通過高超的演唱技巧和全面的藝術修養,豐富的情感表達將聲樂作品的藝術內涵展現出來,欣賞者在聆聽和品鑒的過程中接收到更豐富的音樂元素,形成深刻的審美體驗。顯然,二者在互動和交流中,使聲樂演唱的審美內涵得到突出和深化,提升了聲樂作品的審美價值,也使聲樂演唱者的二度藝術創作更加的有意義和價值。■
[1] 岳華.演唱者舞臺表演與聽眾的互動研究[D].河北大學,2016.
[2] 靳相林.聲樂表演藝術中觀眾審美心理研究[D].福建師范大學,2007.
[3] 魏敏.論聲樂表演藝術中的過程美與效應美[D].蘭州大學,2010.