安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 淺談如何培養高職院校專職教師的實踐技能
- 基于深度學習的中學化學教學流程設計
- 學前兒童心理健康教育存在的問題及其對策
- 淺談大學英語四六級高效教學策略
- 建筑CAD精品微課開發實踐
- 試論中職教育現代學徒制的探索與實踐
- ESP在中職英語教學中的應用探索
- 論中職汽車運用與維修專業實訓模塊的教學
- 翻轉課堂在作文復習課中的運用
- 高中政治課堂中學生的三觀教育探究
- 守望鄉土文化 激揚家國情懷
- 試析促進高中歷史深度學習的策略
- 高中物理教學中差異化理念的運用
- 由萬有引力定律淺談高中物理核心素養
- 高中化學教學中培養學生探究能力的有效途徑
- 從分子水平例析高中生物學的結構與功能觀
- 鄉土非遺樹雕畫的德育價值探究
- 授人以漁
- “畫面感”與“代入感”在初中語文教學中的重要性
- 淺談數學文化融入初中數學教學的理論和實踐
- 項目式作業設計中存在的問題與改進對策
- 因材施教 重在實效
- 初中思政課教學方法探究
- 初中思想品德教學中滲透公民教育的策略探究
- 初中歷史教學中的新史觀
- 用科學探究化學實驗 提升學生實驗探究能力
- 如何解決正搖并腳跳短繩的“墊步”問題
- 淺談對中考體育考試制度的認識和理解
- 淺談新課標下培智生活語文課堂中的情境教學
- 論聾校語文教學中融入心理健康教育的途徑
- 如何對盲童進行鋼琴教學

