創新創業理論研究與實踐
理論研究
教學革新
- “四位一體”混合式教學模式探索與實踐研究
--以大學生職業生涯規劃與就業指導課程為例 - “1+X”證書試點背景下工業機器人離線編程與仿真課程設計與教學改革研究
- 翻轉課堂教學模式在藥物分析課程教學中的應用探索
- 航空航天實踐課程體系建設現狀及其大類培養方案的改革探索
- 基于OBE理念的施工組織設計課程教學改革與創新
- 基于OBE模式的Java程序設計課程教學改革與實踐研究
- 集成電路制造技術課程的改革探索
- 理論和實踐一體化的雷達氣象學課程教學探索
- 新工科背景下機器視覺課程的問題式教學法改革
- 新時代背景下的質量管理課程教學質量提升路徑探索
- 應用型本科電子實習課程教學改革與實踐
- 應用型本科院校大學數學分類教學研究
--以淮南師范學院為例
教育改革與發展
模式探索
- “雙創”集群驅動大學生就業創業能力提升模式構建與實踐
- 環境工程專業英語教學改革研究
- 高職節能類專業適應性人才培養模式探索與實踐
- 高職院校創新創業人才培養模式的探索與實踐
- 基于“立、趣、升”的“專創融合”人才培養模式探索
--以固體廢棄物處理與處置課程為例 - 基于五星教學原理的“學評融合”創新教學模式構建與實踐
- 基于鄉村振興戰略的地方高校“雙創”人才培養策略
- 建構主義視域下在線開放課程在混合式教學模式中的應用
- 金融科技背景下金融工程專業“三維四段”人才培養模式研究
- 新工科背景下遞進式工程實踐模式的大學生創新能力培養
- 應用型本科院校酒店管理專業產學研合作模式研究
- 長三角地區高校產學研合作新模式探索
- “互聯網+”背景下大學英語混合式教學模式與策略探索

