2025年6期
刊物介紹
《大學(xué)》（教學(xué)與教育）：深入教學(xué)環(huán)節(jié)，展示高等教育教學(xué)實(shí)踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、思政教學(xué)、國際教育等主要欄目。
大學(xué)·教學(xué)與教育
教學(xué)改革
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)方法改革研究與實(shí)踐
- 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下職業(yè)本科思政課教學(xué)方法改革與創(chuàng)新實(shí)踐
- 基于教育生態(tài)學(xué)視角的交互式教學(xué)課堂革命研究
- 基于OBE理念的“雙師型\"教師在經(jīng)管專業(yè)人工智能人才培養(yǎng)中的教學(xué)改革探索
- “時(shí)尚大數(shù)據(jù)”驅(qū)動(dòng)的人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)課程優(yōu)化改革
- 基于\"BOPPPS+課程思政 + 學(xué)生為中心的試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程改革與實(shí)踐
- 應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)中熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教學(xué)改革措施研究
- 基于\"微課 + 微信”的思政課數(shù)字化互動(dòng)教學(xué)改革研究
- 車輛工程專業(yè)課程思政教學(xué)改革與研究
- 基于混合式教學(xué)模式的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和應(yīng)用
- 應(yīng)用型高校概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程改革探索
教學(xué)體系及課程建設(shè)
- “一融雙高\(yùn)"背景下民辦應(yīng)用型本科高校課程思政建設(shè)質(zhì)量提升研究
- 新時(shí)代思想政治理論課課程建設(shè)的三維建構(gòu)
- 中國式現(xiàn)代化理論融入“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課程教學(xué)的理論探析和實(shí)踐路徑
- 大學(xué)物理課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐評價(jià)研究
- 崗課賽證融通育人模式下內(nèi)科護(hù)理學(xué)金課建設(shè)的探索與實(shí)踐
- “有機(jī)化學(xué)”課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 具有青藏高原特色的“自然地理學(xué)”課程與思政互促式教學(xué)創(chuàng)新研究
- 法學(xué)專業(yè)核心課程教學(xué)評價(jià)體系的構(gòu)建
- “研究中國問題、講好中國故事”經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于自主學(xué)習(xí)理論的大學(xué)物理教學(xué)策略研究
- 新時(shí)代職業(yè)本科院校勞動(dòng)教育體系構(gòu)建要點(diǎn)與實(shí)施路徑研究
- 新農(nóng)科背景下基于OBE理念的PBL教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 基于“崗課賽證”融通的專業(yè)群課程體系研究與實(shí)踐
- 學(xué)術(shù)型高校工程類研究生工程倫理教學(xué)存在問題及對策
教材與教法
- 知識(shí)結(jié)構(gòu)與增長模式視角下土木工程專業(yè)漢語學(xué)習(xí)效能的優(yōu)化路徑
- 基于BOPPPS 的翻譯類課程教學(xué)的對分課堂模式構(gòu)建
- 基于“PBL”的“三位一體\"混合式教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的影響因素及對策分析
- 布魯姆教育目標(biāo)理論在語言治療學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)展
- 創(chuàng)新模式驅(qū)動(dòng)下的腫瘤科規(guī)培質(zhì)量提升策略
- “生態(tài)文明教育”線上課程創(chuàng)新教學(xué)方法與策略研究