
2017年9期
刊物介紹
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2002年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原湖北商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校、武漢金融高等專(zhuān)科學(xué)校、湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院合并組建的一所省屬經(jīng)濟(jì)類(lèi)普通本科院校。本刊是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院主辦的人文社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物,雙月刊,以發(fā)表經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)術(shù)理論文章為主,兼發(fā)政治學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言與文學(xué)、教育等學(xué)科的論文。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社科版
理論視野
經(jīng)濟(jì)縱橫
管理世界
政治·法律
文學(xué)·文化
- 《山海經(jīng)》文獻(xiàn)研究
- 從蘇軾到蘇東坡
——以蘇軾黃州作品為考察中心 - 嵇康之死
——從《與山巨源絕交書(shū)》談起 - 嚴(yán)歌苓小說(shuō)歷史敘事中的女性身份建構(gòu)研究
- 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特征芻議
- 探析《心》中先生之死因
- 語(yǔ)言搭配現(xiàn)象及其應(yīng)用認(rèn)知研究
- 詞匯銜接在商務(wù)語(yǔ)篇中的功能解構(gòu)
- 文化輸出視角下漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)英譯的原則和方法
——以國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)《中國(guó)日?qǐng)?bào)》英譯本為例 - 從目的論看譯者的風(fēng)格
——以《三國(guó)演義》兩個(gè)英譯本為例
教育研究
- 高校生態(tài)文明教育的理論邏輯探析
- 優(yōu)化我國(guó)財(cái)政性三級(jí)教育支出結(jié)構(gòu):制度約束與政策取向
- 湖南紅色資源有效融入大學(xué)生理想信念教育的思考
- “四位一體”育人體系建設(shè)的實(shí)踐與思考
——以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為例 - 高等職業(yè)教育國(guó)際化進(jìn)程中的跨文化管理實(shí)證研究
- 跨境電商背景下高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)及核心內(nèi)容變革研究
- 來(lái)華留學(xué)語(yǔ)言生培養(yǎng)質(zhì)量管控研究
- 大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知現(xiàn)狀分析與思考
——以安徽省高校為例 - 安徽省民辦本科高校學(xué)生綜合素質(zhì)影響因素研究
——基于安徽新華學(xué)院實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證分析
教學(xué)探討
- 論研究生課程體系的科學(xué)構(gòu)建
- 應(yīng)用型本科院校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課體驗(yàn)式教學(xué)內(nèi)容整合初探
- 應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的探討
- 基于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)動(dòng)態(tài)體系研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的稅收專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 投資學(xué)本科專(zhuān)業(yè)國(guó)際化課程體系建設(shè)的思考
——以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例 - 本土化與國(guó)際化的融合:國(guó)際化課程《對(duì)外漢語(yǔ)概論》的探索與實(shí)踐
- 地方院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“供給側(cè)”改革淺探
——以黃岡師院為例 - 項(xiàng)目教學(xué)法在應(yīng)用型高校大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程中的實(shí)踐研究
- 認(rèn)知風(fēng)格視閾下的大學(xué)英語(yǔ)精讀翻轉(zhuǎn)課堂
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”理論下的高職高專(zhuān)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- CRI網(wǎng)絡(luò)資源在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)新聞聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用及策略
