2020年11期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
課程教學
- 如何在小學語文教學中引導小學生閱讀
- 繪本教學——為學生開啟繽紛的課外閱讀之門
- 任務型閱讀法在初中英語閱讀教學中的應用策略
- 小學繪本閱讀教學過程中學生活動設計與實施的研究
- 構建小學數學情理相融數學課堂的策略研究
- 淺談新課改下初中英語教學的問題與對策
- 診斷性聽評課推進初中數學高效課堂建構的實踐研究
- 基于項目式學習的小學語文讀寫結合教學淺探
- 道而弗牽，強而弗抑，開而弗達
- 小學數學教學中學生解題能力的培養
- 核心素養導向下的高中生物教學途徑
- 小學體育教學質量的提升途徑分析
- 依托優化教學手段，構建高效數學課堂
- 初中語文自主閱讀能力培養的研究
- 初中數學數形結合的教學策略
- 多元化教學模式在小學高段語文閱讀教學中的運用
- 解析高中語文高效課堂教學開展策略
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用分析
- 在體驗式教學中提高學生課堂口語表達能力
- 立足課堂生成，促進小學數學課堂教學
- 小學語文高段教學中課本劇編演的實踐研究
- 小學科學課堂教學中融入設疑方法的策略
- 核心素養視野下小學英語教學創新研究
- 小學英語課堂生活化教學目標的應用研究
- 自主學習模式在小學語文閱讀教學中的應用探索
- 初中道德與法治高效課堂的構建策略探究
- 踐行核心素養，構建英語靈動課堂
- 深入學生心理，培養學生語文學習興趣
- 精心設計練習，推動學生的提升
- 注重美術欣賞活動，提高學生審美水平
- 在小學英語教學中運用PBL教學模式的實踐