2023年36期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
深度關注
中學教學
小學教學
- 指向凸顯學生主體性的小學數學“讓學課堂”實踐研究
- 指向發展學生高階思維的小學數學小組合作學習策略探究
- 小學英語個性化閱讀教學實踐探究
- 新課標視域下真實情境創設的應然樣態
- “雙減”背景下小學數學作業如何提質增效
- 新課標背景下小學道德與法治多元評價策略研究
- 核心素養下小學美術教學優化策略研究
- 基于群文閱讀開展小學語文大單元教學的策略
- 小學數學教學中引導學生深度學習的對策研究
- 傳統文化在小學美術教學中的滲透與實踐
- 任務驅動下小學生數學運算能力的培養策略
- “融創教學”：推動數學課堂深層次變革
- 在小學綜合實踐活動中培養學生創新意識與能力的策略
- 小學數學教學中函數思維的滲透
- “雙減”背景下小學英語多樣化作業的設計探究
- “導學練展評”模式下游戲化教學在小學體育教學中的運用