2022年16期
刊物介紹
《科技風》雜志是經國家新聞出版總署批準，河北省科學技術協會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內公開發行的大型綜合類科技期刊。
科技風
科 教 論 壇
- 給排水科學與工程專業水力學核心課程建設及實踐研究
- 高中物理新人教版與新魯科版教材比較分析
——以必修第一冊為例 - 高職院校專業群模塊化課程體系構建探索
- 中職平面設計教學中提高學生創造性思維的方法分析
- 初探“試錯法”在當代園藝職教課堂中的應用
——以“一米花園設計文本制作”課堂教學設計為例 - “路由器技術及應用”課程綜合考評體系探索與實踐
- “互聯網+”時代中學體育教育多樣化教學策略探析
- 基于OBE理念的藥用植物臘葉標本制作教學設計與實踐
- 基于新工科的應用型本科專業政產學研融合模式研究
——以軌道交通電氣與控制專業為例 - 基于“四梯度”現代學徒制人才培養模式的專業課程教學研究
- 高校高等數學如何實現有效教學
- 工匠精神融入大學物理課堂的路徑研究
- 產教融合下的高職教育學業指導模式的構建研究
- 基于OBE理念的教學質量評價模式研究
- 高校武術選項課“翻轉課堂”教學探析
創 新 教 學
- 基于目標導向的《安全系統工程》課程混合式教學改革與創新探索
- 任務驅動法在《建筑環境設計方法學》教學中的實踐與探索
- 基于OBE模式的環境工程基礎教學改革研究
- 計算機網絡技術基礎課程教學改革與實踐
- 淺談中職計算機教學中“任務驅動”教學法的應用
- 新工科理念下橋梁結構試驗課程改革研究
- 基于BOPPPS模式的理實一體化教學開發與實踐
——以“電子技術基礎”課程為例 - 工程教育專業認證背景下高等數學課程中函數極值的教學設計
- 高校生理學創新教學經驗探討
- 基于大數據背景下的“信息資源規劃”課程改革研究
- 信息化資源在中職汽修專業教學中的應用研究
- BOPPPS—雨課堂教學模式在“藥理學”課堂教學中的應用與評價
- 新工科背景下的“C語言程序設計”教學改革研究
- PLC課程教學探索
- 線上線下混合式教學設計與探索
——以“混凝土結構設計原理”課程為例 - 線上線下混合式教學模式探討
——以“信號與線性系統”課程為例 - 大數據背景下高等數學教學改革實踐研究
- 基于超星學習通平臺的“安全管理信息系統”教學改革研究