2017年30期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
思政教育
課程教學
- 基于“信息技術與小學課程整合”課程教學提升學生微課制作能力的行動研究
- 網絡環境下冶金工程教學模式改革研究
- 基于雙PBL模式的機電綜合實驗教學研究與探索
- 服裝結構教學中傳統型與任務型教學模式之比較和分析
- 高等計算機網絡課程教改研究
- 將前沿科研方向融入教學
- “一帶一路”背景下高職院校英語教學的思考
- 農村中等職業學校教育質量評價改革的思考
- 大學英語翻譯教學：問題與對策研究
- 高校思政課慕課線上與線下教學如何實現有效結合
- 基于大學韓語口語教學的微課設計與開發研究
- 理論與實踐相融合的“操作系統原理”課程教學研究
- 開放教育網上教學創新與實踐
- 高職“內科護理學”教學中四位一體信息化模式的應用研究
- “婚姻家庭繼承法”課程教學模式改革研究
- “概論”課混合式教學模式研究
- 聯想教學高爾夫在高職英語教學中的運用
- 調節論指導下的大學英語閱讀教學模式探析
- 視障兒童珠算珠心算教學與訓練有效性研究
- 形式與內容的辯證統一