2017年31期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
學(xué)科探索
- 基于“成果導(dǎo)向教育”的校外實踐教學(xué)運行模式研究
- 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)編輯出版實踐教學(xué)平臺建設(shè)與管理
- 基于崗位研究的高職汽車營銷與服務(wù)專業(yè)建設(shè)分析
- 基于探究型博客的“化妝品化學(xué)與健康”通識選修課程構(gòu)建
- 基于大功率IGBT離線測試臺的技術(shù)實踐
- 基于立體化科研團(tuán)隊的研究生培養(yǎng)模式
- 產(chǎn)淀粉酶菌株分離篩選實驗的顯色方法改進(jìn)
- 大學(xué)生畢業(yè)論文的寫作與指導(dǎo)
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的“三段遞進(jìn)、雙元融通”人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 淺析指示代詞“這”、“那”的回指用法
- “雙創(chuàng)”背景下基于研究性學(xué)習(xí)的工程訓(xùn)練研究
- 電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學(xué)體系的改革與研究
- 強化范文閱讀為高職生實用寫作夯實基礎(chǔ)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
師資建設(shè)
思政教育
- 高校思想政治教育現(xiàn)狀與解決措施研究
- 大學(xué)生黨員在國家精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略中作用發(fā)揮機制研究
- 論紅色文化教育評價的基本原則
- 優(yōu)秀運動隊思想政治教育創(chuàng)新探索
- 學(xué)生廉政教育的困境與出路
- 高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀最新調(diào)查與對策思考
- 堅持育德先行 筑牢信仰根基
- 社會主義核心價值觀視域下大學(xué)生法治觀的培育
- 多元文化背景下高校思想政治教育研究
- 當(dāng)前影響大學(xué)生的主要社會思潮分析與思想政治工作對策思考
- 調(diào)節(jié)中職政治課堂氣氛的策略
- 新媒體環(huán)境下學(xué)生骨干參與高校宣傳思想工作路徑探究
課程教學(xué)
- “日本文學(xué)課程”教學(xué)思路新探
- 采用網(wǎng)絡(luò)對話式教學(xué)法講解不確定原理的科學(xué)內(nèi)涵
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的接受美學(xué)
- 構(gòu)建基于全息理論的技能競賽與常規(guī)教學(xué)耦合發(fā)展模式的研究
- 生物實驗與現(xiàn)代化教學(xué)的優(yōu)化組合
- 課程APP使用之我見
- 微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元線性回歸教學(xué)解析
- 高職高專院校綜合英語教學(xué)改革初探
- 基于MOOCs的混合教學(xué)模式在“信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科課程整合”中的應(yīng)用研究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)方法初探
- “藥事管理與法規(guī)”信息化教學(xué)設(shè)計方案探究
- 基于MOOC混合教學(xué)模式的“互換性與測量技術(shù)”教學(xué)改革與實踐
- “電氣控制與PLC”微課設(shè)計及應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下普通工科院校英語專業(yè)口譯教學(xué)模式研究
- 高職高專藥品市場營銷學(xué)實訓(xùn)教學(xué)改革初探
- 應(yīng)用型本科院校“藥物毒理學(xué)”課程PBL教學(xué)法初探
- 基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 工程案例導(dǎo)向的機械制造技術(shù)課程多元化教改
- 草原生態(tài)專業(yè)教學(xué)模式改革探索
- 五年一貫制護(hù)理綜合性“人體形態(tài)機能學(xué)”課程建設(shè)初探
- 微課在高中信息技術(shù)技能課教學(xué)中的應(yīng)用研究