科教導刊
高教論壇
學科探索
- 體育舞蹈產業經濟的新時代適應生存
- 新工科背景下化學專業研究生教學改革論析
- 電科專業物聯網教學實踐平臺建設
- 航空航天類專業生產實習教學改革與探索
- 現代學徒制多方參與評價的雙主體育人機制分析
- 護理專業“教學做合一”式教學模式探討
- 我國領導理論研究成果爬梳與前瞻
- 高職教育服務意識培養的認知分析
- 高職學生職業技能競賽的研究與實踐
- 基于OBE理念的新工科車輛工程課程體系構建
- 蛋白質免疫印跡技術在大學生創新實驗中的應用
- 云班課支持下的混合式教學模式探索
- 基于深度學習的線上教學效果提升策略研究
- 基于綜合素質和人才需求的研究生培養模式研究
- 基于OBE教學模式的采礦專業英語教學改革研究
- PBL教學模式下的光電專業導論課程教學探索與實踐
- Proteus和Keil C51在單片機實驗教學中的應用研究
- 互聯網環境下高校英語翻譯教學實踐
- 遠程條件下農民大學生實踐教學研究
- 汽車維修專業教學改革中一體化教學模式的應用分析
- 城市地下空間工程專業基于改進FEIC理念的教學模式探討
- 思政教育在腫瘤學教學模式中的應用與探索
- 試論漢語言文學專業實踐教學中的“專-技”結合
- 基于大學工大教學提高高等數學教學質量的探索
- 基于審美能力培養的高職語文閱讀教學
- 機械類專業校企協同模式的培養路徑探索
思政教育
課程教學
- 基于微信的案例教學法在外科護理教學中的應用分析
- 以史鑄魂
- 基于“雨課堂”的儀器分析線上教學現狀調查與思考
- 6+1教學法在高等數學教學中的研究
- 新工科背景下大學物理課程教學設計與實踐
- “社會學原理”課程教學改革與課程建設研究
- 雨課堂在大學英語教學中的應用分析
- 課題式教學法在碩士研究生課程中的應用探索
- 課程思政在高校普通地質學教學中的思考與探索
- 任務教學法在西班牙語語法教學中的運用思考
- 光電測試技術課程思政的探索與實踐
- “水污染控制工程”課程思政教學探索與實踐
- PBL教學法在研究生課程“高級藥物分析”教學中的探討與實踐
- 基于輪機模擬器的高職“船舶柴油機”課程教學改革研究
- “互聯網+教育”背景下基于“Wed 3D技術+翻轉課堂”的高電壓技術課程教學模式探索
- 核心素養導向下“中藥制劑技術”教學策略探索
- 高職院校“言語治療技術”教學視頻庫的建設與研究
- 數字時代對“計算機應用基礎”課程教學的思考分析
- 大學物理課程思政教學模式探討
- “城市規劃原理”課程思政之規劃理論教學探討
- “糧油倉儲工藝與設備”課程教學改革和建設探索
- 科研小案例在“生物統計學與試驗設計”教學中的實踐研究
- 計算機專業留學生的課程教學方法研討
- “生物制品學”課程教學中開展課程思政的探索與思考
- “興趣+任務”教學模式在“微生物學”課程中的應用
- “公共空間裝飾設計”課程思政的思考與探索
- 高校英語課程融入思政教育的探索
- 提高來華留學生學習“高等數學”課程興趣的措施
- 特殊時期 “完全線上”教學的實踐與思考
- 探究式-小班化教學模式下“ERP原理及應用”課程的實踐探索

