2021年44期
刊物介紹
《快樂學(xué)習(xí)報(bào)》是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和河南電子音像出版社重點(diǎn)打造的教育教學(xué)類報(bào)紙，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN41-0100。
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊
課題成果
教法研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的空間觀念
- 基于大數(shù)據(jù)的高中英語詞匯精準(zhǔn)教學(xué)分析
- 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)方法，提升學(xué)生閱讀能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生直觀想象素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 新課標(biāo)背景下高中語文教學(xué)問題及對策研究
- 新課改環(huán)境下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效提升
- 分層教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在核心素養(yǎng)下如何培養(yǎng)初一新生的數(shù)學(xué)歸納能力
- 淺談學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 聲勢律動在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)高年級美術(shù)教學(xué)策略
- 語文教學(xué)中加強(qiáng)人文精神培養(yǎng)的有效策略
- 高中英語寫作能力訓(xùn)練方法探究
- 基于趣味性教學(xué)模式的小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 論高中音樂教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展
- 小學(xué)低年級語文看圖寫話的反思與探索
- 小學(xué)體育排球訓(xùn)練存在的問題及優(yōu)化策略
- 小學(xué)六年級語文教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決策略探究
- 提升學(xué)生寫作能力的實(shí)施策略
- 中學(xué)體育精神與人格教育的培養(yǎng)
- 融合影視資源創(chuàng)新高中語文教學(xué)
- 高中新課程英語教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)
- 在小學(xué)中推廣武術(shù)活動的有效策略研究
- 初中英語分層教學(xué)策略研究
觀點(diǎn)交流
課堂教學(xué)
- 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)空間與圖形“減負(fù)高效”課堂的創(chuàng)設(shè)
- 智慧教育模式下，初中語文課堂創(chuàng)設(shè)真實(shí)學(xué)習(xí)情境的實(shí)踐研究
- 基于主題意義探究的高中英語閱讀課堂教學(xué)
- “重知識，亦重實(shí)踐”
- 高中語文文言文教學(xué)高效課堂構(gòu)建方略
- 小學(xué)英語教學(xué)中美育的滲透途徑解讀
- 淺析“雙體互動”式教學(xué)在高中地理課堂中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中說寫結(jié)合的小組合作學(xué)習(xí)模式
- 如何在小英課堂中創(chuàng)設(shè)情景，使課堂充滿活力