2017年3期
刊物介紹
《牡丹》是河南省一級期刊，雜志以河洛文化為底蘊(yùn)，貼近現(xiàn)實(shí)生活，突出地方特色，注重青春氣息，追求新穎高雅。
牡丹
文化視點(diǎn)
語言研究
藝術(shù)品鑒
- “太原鑼鼓”考察探究
- 民族音樂元素與現(xiàn)代音樂的有機(jī)融合
- 秀立江南的“綠”舞花
- 肖邦《#F大調(diào)夜曲》Op.5No.2四個(gè)樂譜版本的對比
- 鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻總關(guān)情
- 聲樂藝術(shù)實(shí)踐中表演技巧的培養(yǎng)
- 二胡移植小提琴作品現(xiàn)象
- 試論傳統(tǒng)音樂與流行音樂的交融
- 評劇打擊樂的作用及具體應(yīng)用解析
- 攝影在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的價(jià)值及作用
- 表演者及觀者的時(shí)代變化
- 影視作品中的隱形廣告
- 論平面設(shè)計(jì)元素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 淺析美劇《權(quán)力的游戲》對人物命運(yùn)的刻畫
- 印度父權(quán)社會(huì)下的女性電影
- 西方雕塑對我國雕塑陶藝的影響芻議
- 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)國際傳播的發(fā)展方式
- 語文在職校生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)軟文營銷中的應(yīng)用
文藝探究
- 伊壁鳩魯?shù)目鞓分髁x倫理觀
- 雜技藝術(shù)的創(chuàng)作特點(diǎn)及發(fā)展前景研究
- 中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展
- 藝術(shù)作品與創(chuàng)作者的脫離程度
- 時(shí)光貴州文化創(chuàng)意園的調(diào)查研究
- 后文化體制改革時(shí)期對遼寧戲劇創(chuàng)作的一些思考
- 共性與個(gè)性：“世界文學(xué)之城”的建設(shè)模式比較及啟示
- 全民娛樂與集體記憶傳承危機(jī)
- 音樂與詩歌：鮑勃·迪倫的精神世界
- 群眾文化的社會(huì)功能和文化價(jià)值淺析
- 從當(dāng)代流行文化的泛濫看審美教育的重要性
- 文化人類學(xué)視角下流行文化與大眾媒體間的關(guān)系
藝術(shù)教苑
- 中職語文信息化教學(xué)的設(shè)計(jì)思路
- 河北省普通高校鋼琴人才培養(yǎng)方案
- 淺談拉丁舞技術(shù)的訓(xùn)練方法
- 中小學(xué)音樂教學(xué)的審美能力
- 美術(shù)教學(xué)中藝術(shù)融合原則的運(yùn)用
- 素描藝術(shù)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)課程之實(shí)踐性與多維性教學(xué)方法探索
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
- 提高室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)授課模式
- 《茶藝》課程教學(xué)中審美教育的滲透
- 紅色文學(xué)作品對高三學(xué)生品格和理想影響的研究
- 在華日本人學(xué)漢語現(xiàn)狀及對日漢語教育規(guī)模性發(fā)展的可能性調(diào)查研究
- 人文精神與美術(shù)課程的融合
- 翻轉(zhuǎn)課堂下高職學(xué)生英語翻譯能力的提升
- 藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐中藝術(shù)融合原則的應(yīng)用
- 地方廊橋文化資源的開發(fā)與利用
- 現(xiàn)代漢語課程教學(xué)改革與大學(xué)生人文素質(zhì)的提高研究
- 農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及改善路徑分析
- 論美聲唱法對我國新疆民歌聲樂教學(xué)的影響
- 測試反撥效應(yīng)下大學(xué)英語考試（CET）的對策研究
- 高職公共英語教學(xué)與專業(yè)英語教育的銜接方式探討
- 淺析教育原則體系對大學(xué)英語課堂教學(xué)的影響
- 幼兒語文游戲化教學(xué)
- 語文教材對中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力的培養(yǎng)
- 文學(xué)教育在中專語文教學(xué)中的現(xiàn)狀與教學(xué)策略
- 景區(qū)建設(shè)對旅游類高職院校校園文化建設(shè)的影響
- 漢語國際教育面臨的若干理論與實(shí)踐問題