2020年13期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
教改課改
- 淺析賞識教育存在的問題及解決對策
- 農村小學數學學困生形成的原因及轉化策略
- 試論小學語文閱讀教學中有效應用微課的策略
- 喚醒課堂活力，打造高效課堂
- 提高小學語文低年級學生的口語交際能力措施分析
- 綜合教學手段構建小學語文高效課堂的具體實踐分析
- 古人言，今人說
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 初中數學教學中創造性思維能力的培養
- “互聯網+”下微課在小學數學課堂中的運用
- 淺析新課改下如何培養小學生的數學歸納能力
- 靈活運用幾何畫板進行小學數學課堂教學的研究
- 淺析“導學互動”教學模式在初中數學教學中的應用
- 高中生地理核心素養的現狀及培養策略研究
- 充分相信學生 大膽開放課堂
- 農村初中英語課堂教學生活化的探索
- 探究“互聯網+”背景下初中物理創客課程建設
- 嫣然綻放在幼兒園教學領域的動漫之花
- 基于創意導向的小學綜合實踐活動設計研究
- 核心素養下的初中科學學科教學策略探討
- 基于分層教學下的高中數學課堂教學策略
- 小學道德與法治“思辨”教學模式研究