2024年13期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- “動手做”理念下提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維的教學(xué)四程式
- “三新”視域下高中化學(xué)大單元教學(xué)中的科學(xué)探究能力培養(yǎng)
- “雙減”背景下初中歷史史料教學(xué)的問題與策略
- “雙減”政策下小學(xué)閱讀教學(xué)與思想品德教育的融合策略
- 從審美情趣出發(fā)探究初中道德與法治教學(xué)路徑
- 高階思維發(fā)展視域下的體育生高考作文教學(xué)策略
- 個性作業(yè)促發(fā)展，落實“雙減”育素養(yǎng)
- 聚焦學(xué)生思維品質(zhì)提升
- 情思教學(xué)在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的實踐與研究
- 人工智能與初中物理教學(xué)深度融合策略探索
- 數(shù)學(xué)建模在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的運用與研究
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計的“四維”探索
- 小學(xué)語文作文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力激發(fā)的策略研究
- 新課標(biāo)下初中英語單元板塊教學(xué)誤區(qū)及改進(jìn)策略探析
- 新課標(biāo)下初中英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
- 引入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐盈小學(xué)語文課堂
- 用好隨文練筆，寫好語文作文
- 語境在高中英語文本解讀中的運用探究
- 智能化時代中學(xué)英語教學(xué)變革研究