時代汽車
前沿探討
汽車教育
- “金課”引領下的電氣運行與控制專業中高職銜接課程體系的研究
- 現代學徒制背景下的“課證融通”教學模式改革
- 1+X證書制度下的新能源汽車專業群課證融通探索與實踐
- 校企雙元合作開發《新能源汽車底盤構造與維修》課程標準探索
- 汽車專業線上教學學生學業評價模式研究
- “系列教材+專業教學資源庫”開發模式探索與實踐
- 中職學校新能源汽車專業建設的研究與實踐
- 1+X證書制度下中職機械加工技術專業人才培養模式的探究
- 基于育人為本的“四化”育人模式的構建與探索
- “課程思政”融入純電動汽車教學的實踐與探索
- 產教融合視域下汽車專業人才培養路徑
- 基于虛擬仿真的新能源汽車雙創人才培養模式研究
- 《新能源汽車電氣技術》理實一體課程思政改革與實踐
- 基于崗位職業能力的混合式項目化教學模式研究
- 通過汽車專業的文化環境營造提升育人質量
- 寶駿630汽車發動機電路故障設置器的設計與教學應用
- 汽車營銷專業課程體系與1+X證書制度內容對接研究
- 模具設計與制造一體化教學體系的構建
- 高職網絡精品課程在線教育中“工匠精神”培養的策略研究
- “新工科+OBE理念”背景下的課程教學新模式探索
- 技工院校3D打印技術應用專業實訓中心建設實踐研究
- 工業機器人應用人才培養探索
- 中職汽車維修專業教學資源庫建設問題思考
- 汽車專業英語教學改革研究
- 智能汽車新工科人才培養實踐教學體系探索
- 淺談《新能源汽車技術》課程教學模式和方法的研究與探索
- 《汽車電器》課程教學分析與實踐
- 產教融合背景下校企合作汽車維修人才培養的初探
- 校企合作模式下的高職新能源汽車教學模式創新
- 疫情下的高職汽車專業課“多平臺混合式教學”模式
- 技工院校智能網聯汽車專業人才需求與培養分析
- 基于協同育人的汽車專業基礎課程群建設探索
- 基于“多課堂”聯動的汽車營銷專業學生職業素養提升策略研究
- 高職汽修綜合實踐課程的開發與建設實踐
- 項目教學法在中職汽車專業教學中的應用研究
- 基于OBE教學法聯合PDCA在汽車類課程改革與實踐應用
新能源汽車
汽車零部件
汽車后市場
FRONTIER DISCUSSION | 前沿探討
AUTOMOBILE EDUCATION | 汽車教育
- “金課”引領下的電氣運行與控制專業中高職銜接課程體系的研究
- 現代學徒制背景下的“課證融通”教學模式改革
- 1+X證書制度下的新能源汽車專業群課證融通探索與實踐
- 校企雙元合作開發《新能源汽車底盤構造與維修》課程標準探索
- 汽車專業線上教學學生學業評價模式研究
- “系列教材+專業教學資源庫”開發模式探索與實踐
——以汽車檢測與維修技術專業為例 - 中職學校新能源汽車專業建設的研究與實踐
- 1+X證書制度下中職機械加工技術專業人才培養模式的探究
- 通過汽車專業的文化環境營造提升育人質量
- 基于育人為本的“四化”育人模式的構建與探索
——以漢中職業技術學院技術學院汽車機電學院為例 - 寶駿630汽車發動機電路故障設置器的設計與教學應用
- “課程思政”融入純電動汽車教學的實踐與探索
——以一次任務課程思政示范課為例 - 產教融合視域下汽車專業人才培養路徑
- 基于虛擬仿真的新能源汽車雙創人才培養模式研究
- 《新能源汽車電氣技術》理實一體課程思政改革與實踐
- 基于崗位職業能力的混合式項目化教學模式研究
——以“城市軌道交通車站機電設備管理”課程為例