2024年23期
三角洲
散文現場
更俗劇院
文學評論
文化視角
- 孔子與莊子“無為”思想比較
- 虛景實寫
- 鄉村振興視域下的鄉村兒童繪本設計
- 《哲學與人生》視角下辨證看問題
- 文化傳承視域下高職院校經典詩文誦讀的美育實踐
- 上黨地區昭澤王信仰的形成與演變
- 原新建縣拖拉機修造廠的珍貴文物
- 毛澤東詩詞中文化自信的核心內涵
- 翻譯目的論下旅游公示語漢日翻譯
- 思想政治教育視域下新時代大學生擇業觀
- 鹽城海鹽文化助力文旅融合
- 人才培養視域下的高校 學生黨支部黨建工作
- 語篇銜接手段在法語閱讀中的應用
- “三全育人”視域下大學生 就業指導服務工作
- 延安精神融入大學生思想政治教育的路徑
- 講好英雄故事： 厚植大學生家國情懷的重要路徑
- 社會化視角下中華優秀傳統文化融入社區矯正教育的思考
- “互聯網+調解”模式的困境與出路
- 大學生志愿精神培育的時代意蘊與實踐路徑
- 遼寧紅色文化資源在高校黨建中的應用
- 《中國旅游文化》課程中美育元素的融入問題
- 傳統文化點亮群眾文化生活的實踐
- 紅色藝術資源融入高校管理的方式探索
- 《發展漢語·初級綜合》中的文化因素
- 藝術類高校“五育并舉”育人模式的實踐路徑
- 民間文化藝術傳承對群眾文化發展的影響
- 提高基層群眾文化活動的策劃創新力度
- 文創產品在高校輔導員工作室文化建設中的設計實踐與作用
- 少數民族語言文學專業實習與就業一體化策略