2017年5期
刊物介紹
《山西教育》雜志創(chuàng)刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導性、權(quán)威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(優(yōu)秀)期刊。《山西教育》“月末刊·幼教”是《山西教育》雜志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學
講壇藝術(shù)
教研園地
- 基于兒童視角 提升語文核心素養(yǎng)
- 趣味引入朗讀表演探究延伸
——《最大的“書”》教學例談 - “語用”閱讀教學“三問”
- 讓語文味道更醇厚
——以《“東方之珠”》教學實踐為例 - 改寫—感悟的途徑 創(chuàng)新的橋梁
- 語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺 培養(yǎng)自主學習能力
- 注重數(shù)學思想滲透 提升數(shù)學學習層次
- “直觀教學”在小學數(shù)學教學中的作用
- 例談培養(yǎng)科學探究能力的“真”策略
- 打磨解決問題全程提升解題綜合能力
- 巧用APP學習英語的實踐與探索
- 自然拼讀法在語音教學中的運用
- 有效質(zhì)疑 夯實小學高年級英語課堂
- 做好“加減法”提高英語教學活動的有效性
- 初中語篇類試題的選材與設(shè)題
- 課堂教學中學生的主體性研究
- 如何提高學生學習音樂的興趣