天津教育
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信息
教學
文化
本期策劃
觀點
- 新課改下小學數學生活化教學策略
- “雙減”背景下小學數學作業設計策略
- “雙減”背景下小學科學教學的有效策略
- “雙減”背景下小學語文作業減量增質的策略
- 用思政課構建新時代高中生安全思想屏障探究
- 課程一體化視域下對中小學思政教材與教學的認識
- 群文閱讀在初中語文課教學中的應用
——以古詩詞教學為例 - 核心素養視域下詩歌閱讀中的審美體驗
——以高一語文必修(上)第一單元為例 - 核心素養下高中語文群文閱讀單元整體教學實踐
- 核心素養發展視域下主題活動過程性評價教學實踐
- 問題教學法在初中語文閱讀教學中的應用
- 開啟生態書屋 品讀成長快樂
——將植物角和閱讀區結合的有益探究 - 五管齊下:中小學綜合實踐的區域樣態
- 初中音樂課堂學習評價模式探究
——以音樂歌唱教學《西風的話》一課為例 - “趣味性”在小學音樂教學中的運用
- 新課改下高中美術核心素養教育實踐
- 小學高段美術單元化教學的實踐

