2022年6期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學院主管、主辦的綜合性學術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學科發(fā)展前沿，鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學科研服務(wù)，促進學術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報
區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展
- 特色小鎮(zhèn)公共文化服務(wù)的數(shù)字化路徑
- 長三角城鎮(zhèn)化與區(qū)域電子商務(wù)的耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究
- 江蘇省文化產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟耦合關(guān)系實證分析
- “鉆石模型”視角下遼寧省文旅產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對策研究
- 少數(shù)民族地區(qū)康養(yǎng)旅游助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的機制研究
- 遺產(chǎn)活化背景下黑井古鎮(zhèn)保護與活化路徑研究
- 西藏區(qū)域物流發(fā)展影響因素灰色關(guān)聯(lián)分析與對策研究
- 地方政府推動縣域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
——以L縣軸承產(chǎn)業(yè)為例
社會調(diào)查與管理
教育與教學
- 論校園欺凌防治視閾下我國校園警察制度的完善
- 定位和探賾：做好新時代青年學生科普工作
- 基于整合KANO模型的高校圖書館服務(wù)精細分類
- 地方高校拔尖創(chuàng)新人才選拔與考核機制研究
——以寧波大學陽明創(chuàng)新班為例 - 基于質(zhì)量機能展開的高校在線教學服務(wù)質(zhì)量提升研究
- 高職院校來華留學生教育服務(wù)質(zhì)量提升對策研究
——基于江蘇省高職院校的調(diào)研數(shù)據(jù) - 對國家“雙減”政策的解讀
- 高校文化場館參與學校精神文化建設(shè)探析
——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院“詹天佑精神”為例 - 高校校史檔案：文化價值、育人功能與開發(fā)路徑
- 高校圖書固定資產(chǎn)管理的困境及優(yōu)化對策研究
師資培養(yǎng)與管理
專業(yè)與課程改革
- 新形勢下高職“形勢與政策”課教學現(xiàn)狀與對策
——基于常州大學城五所高職院校的抽樣調(diào)查分析 - 高職院校學歷制國際生跨文化能力培養(yǎng)路徑與策略
——以酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)為例 - 西藏工布響箭運動進校園的價值思考與策略研究
- 基于江蘇省“專轉(zhuǎn)本”考試的課程內(nèi)容改革與實施路徑研究
——以城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)為例 - 美育在高校歷史專業(yè)教育中的滲透研究
- 中職語文教學中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要素挖掘有效路徑探究
- 基于“學習通+微知庫+QQ群”在線教學模式的實踐
- 高職院校英語教學資源庫的構(gòu)建及應用
- 職業(yè)院校英語學科課程思政建設(shè)的路徑研究與實踐
——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院為例 - 高職英語ESP課程教學融入課程思政教學的實踐路徑
- 基于5G+技術(shù)的4A寫作能力梯度智慧培育體系
——從開放教育角度 - 批判性思維視域下高職生整本書閱讀策略研究