新課程·上旬
教學·現場
- 運用課堂回音策略激發低年級學生的學習主動性
- 小學語文低年級識字教學
- 核心素養下的小學語文教學
- 拓展文本廣度 品讀情感氛圍
- 掌握小說體裁,提升閱讀能力
- 閩教版四年級下冊Unit 7 Seasons Part B教學實踐
- 關注過程,讓學生在體驗中獲取新知
- 依托核心概念培養量感的創新教學
- 基于數學文化的小學數學教學
- 生活情境下小學數學高效課堂構建路徑
- 結構化思維培養的教學策略
- 核心素養背景下的小學數學游戲化教學
- “加法運算律”教學設計及實施
- 小學生數學邏輯推理能力的提升
- 解密表內除法密碼
- 重視解決問題策略的多樣化
- 幾何圖形面積計算教學設計
- “用字母表示數”教學設計及實施
- 基于核心素養的小學數學“量感”培養
- 澆灌合唱藝術之花 為歌唱教學注新顏

