2023年29期
《學習方法報》教學研究
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Ｂ版
- 小學編程教學模式初探
- “雙減”政策下提升初中數學課堂教學有效性的策略探析
- 探索比之迷 尋求比之美
- 教師專業發展下青藍學習共同體深度重構與實踐研究
- 如何培養小學生數學計算能力
- 在快樂教學中打造小學數學高效課堂
- 淺議基于核心素養的高中物理教學
- 試論微課在小學數學教學中的應用舉措
- 小學數學智慧課堂的應用與實施
- 小學體育游戲的創編和多元效應
- 基于“雙減”政策的小學數學教學探究
- 小學六年級數學教學中減負提質的策略
- 基于深度學習的小學數學課堂教學研究
- 合理運用電教媒體優化初中課堂教學的探討
- 我對小學數學教學中核心素養提升的初淺認識
- 淺談小學數學教學中的提問策略
- 初中數學“讓學”課堂的構建
- 小學數學教學中的情感教育
- 淺談提高中職電子技術課堂抬頭率的策略
- 核心素養視域下物理實驗教學的有效策略
- 淺談精講多練學習在小學數學教學中的應用
- 淺談小學體育教學中任務驅動法的應用