2016年7期
刊物介紹
《語文世界》雜志是中國語文報刊協會會刊，自1994年創刊以來，一直秉承“青少年的、大語文的、高品位的”；辦刊宗旨，真誠地為廣大中學生的學習服務，我以文摘與自組稿件相結合的方式精是選優在提高學生的審美品位的同時，引導學生輕松步入豐富多彩的大語文世界
語文世界(教師版)
卷首語
語文人物
教法探索
- 節奏藝術，讓語文課堂充滿“律動”
- 以課本為本，扎實提高文言文閱讀能力
- 由“隱”而“現”，升華文本體驗
- 字情詞韻，架設文本審美
- 游山玩水，探究游記散文“真滋味”
- 探索語文課堂中有效拓展延伸的策略
- 立體架構，教學“真”語文
- 層級情境，讓語文課堂熠熠生輝
- 詩詞鑒賞之間接抒情的幾點探究
- 留白，給語文思維的創造性發展一個支點
- 融會貫通，妙解古詩文賞析類試題
- “語用”理念下的“說理文”教學策略初探
- 多元聯動，體會現代詩歌的“美”
- 探尋小組合作學習的“最佳路徑”
- 巧借多種沖突 提升互動品質
- 關注課堂評價語言 煥發語文教學活力
- 小學閱讀教學中學生概括能力的培養
- 淺談小學低年級語文感情朗讀教學
- 學期課程統整下“閱讀拍檔”的選擇和作用
- 提綱挈領，設計有效“主問題”
- 閱讀教學中學生自主能力的培養
- 尋求別樣的精彩
- 把握重點段落，提高課堂實效
- “點”在要害，提升閱讀能力
- 創新設計，讓課外作業“改頭換面”
- 淺議“任務”型讀寫結合教學
- 撥動情感之弦，彰顯語文魅力
- 融情入畫，讓“故鄉”煥發勃勃生機
- 基于格式塔心理，構建深度閱讀
- 淺談小學起始年級的寫字教學
- 教學觀察讓課堂走向高效
- 初探古詩詞引導學生正確審美
- “學為中心”的低年級語文閱讀課堂初探