中國民族博覽
文化廣角
民族藝術
- 媒介演化下的孝義皮影傳播方式研究
- 贛南客家與畬族傳統(tǒng)服飾裝飾紋樣對比研究
- “文旅融合”背景下孝義皮影傳承與發(fā)展現狀研究
——以張壁古堡皮影館為例 - 文旅融合視域下徽墨非遺制作技藝發(fā)展問題的研究
- 孝義皮影戲樂隊調查與初步研究
- 承前啟后:新世紀初期湖南版畫發(fā)展綜述(2000—2012)
- 基于數字化保護路徑的“縣域”非遺金州民間畫創(chuàng)新發(fā)展研究
- 新時期平遙古城旅游文化宣傳策略研究
- 八桂遺創(chuàng)
——新文旅產業(yè)背景下非遺文創(chuàng)發(fā)展新路徑 - 鄉(xiāng)村振興語境下少數民族傳統(tǒng)村落藝術鄉(xiāng)建的實踐路徑
——以云南省瀾滄縣芒景村為例 - 佳木斯地區(qū)數字化文旅發(fā)展與研究
- 敘事視角下侗族民俗文化信息可視化設計
——以“百家宴”為例
音樂舞蹈
- 聲音本質的探索
——陳曉勇鋼琴作品《日記》系列的創(chuàng)作研究 - 戲曲舞蹈的傳承與發(fā)展
——以閩劇為例 - 淺析中國古典舞在中國文化熏陶下的審美印記
- 非物質文化遺產下江西省民間吹奏類器樂的音樂文化解構與重塑
- 融合發(fā)展視域下美聲唱法與民族聲樂藝術
- 對比分析中西方歌劇音樂創(chuàng)作核心及性別文化
- 中國古詩詞文化在學前舞蹈教育中融入的研究
- 情景交融的表演空間
——論西北地區(qū)校史劇的舞臺美術 - 新文創(chuàng)背景下湖湘紅色舞蹈文化發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)與路徑
- 基于STEAM 教育理念在高校合唱指揮教學中的運用
- 多感官聯動方式音樂教學策略探究
- 高職民族民間舞蹈教學有效性提升策略
——以蒙古族舞課堂教學為例 - 穆索爾斯基作曲技法中的變格進行技巧研究
——以穆索爾斯基的藝術歌曲創(chuàng)作為例 - 抗戰(zhàn)時期重慶民族器樂社團活動考
- 閩南民俗音樂文化的審美特征研究
- 求“史”研“傳”:河北非遺舞蹈傳承的理論思考與方法探析
- 小學音樂第二課堂的教學探究
- 廣西胡琴形制多樣性成因分析
- 論曲式與作品分析在鋼琴教學中的重要性
美術設計
- 基于視覺敘事的插畫設計策略研究
——以公益文化主題插畫為例 - 油畫風景語言的地域化探究
- 非物質文化遺產文化創(chuàng)意產品設計途徑研究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素在海報設計中的應用
- 以《紅辣椒》為例談動畫中的悖論真實性
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素在動畫短視頻中的應用
- 傳統(tǒng)手工藝進高校美術課堂的認識與實踐研究
- 基于UbD 理念的美術逆向教學設計
——以人教版高中美術教材設計模塊為例 - 初中美術教學中引入地方民間美術的價值和意義
- 動畫專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的教學改革與實踐
- 高職藝術設計專業(yè)融入產業(yè)路徑研究
- 高職教育推動動畫產業(yè)發(fā)展模式的分析及研究
- 中國傳統(tǒng)建筑中的裝飾藝術與雕刻工藝
- 謹飭與縱逸
——梁楷繪畫語言考析

