2021年18期
刊物介紹
《中學課程輔導·高考版》（國際刊號：ISSN 1992-7711，國內(nèi)刊號：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學教師培訓學會承辦，是全國優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。《中學課程輔導·高考版》分為學生版（郵發(fā)代號22－310）和教師版（郵發(fā)代號22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時作為江蘇省中小學教師培訓學會高中教育會刊。
中學課程輔導·教師教育(上、下)
教育視點
- 淺談核心素養(yǎng)下高中物理教學實踐策略
- 基于新課改的初中科學實驗教學方案探究
- 淺談高中物理教學中如何提高學生的抽象思維能力
- 高中體育教學中創(chuàng)新改革模式與運用
- 淺析在初中歷史課程中融入愛國主義教育的策略
- 初中物理教學中思維導圖運用策略探究
- 淺析如何在核心素養(yǎng)理念指導下構(gòu)建こ踔惺學高效課堂
- 產(chǎn)教融合背景下機電類實訓課程改革的研究
- 探析建設新時代高素質(zhì)中小學教師隊伍的措施
- 初中英語閱讀思維型課堂提問策略的探索
- 高中生物教學的創(chuàng)新性改革模式研究
- 在初中生物教學中進行生命觀教育的策略探究
- 核心素養(yǎng)背景下的高中數(shù)學教學實踐研究
- 高中語文課堂古詩審美與鑒賞的鼎新
- 基于“概念為本”的高中歷史教學探討
- 基于教學做合一初中語文微課教學的研究
- 高中數(shù)學教學中邏輯思維培養(yǎng)策略的探究
校本研修
創(chuàng)新課堂
教學感悟
教育隨筆
- 基于以人為本的初中語文現(xiàn)代文閱讀技巧探索發(fā)現(xiàn)
- 新高考背景下高中數(shù)學探究式教學研究
- 基于問題教學的高中語文課堂教學改進策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文課堂教學策略探究
- 高中英語教學中核心素養(yǎng)能力滲透策略探究
- 基于指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的初中英語語篇教學實踐
- 新課改背景下高中美術鑒賞課程的教學方法探究
- 學科核心素養(yǎng)視角下的高中化學教學策略
- 初中物理教學分層教學策略的應用
- 基于項目式的高中化學高效課堂的研究
- 基于群文閱讀背景下初中語文課內(nèi)外閱讀相結(jié)合的策略研究
- 高中地理課堂教學中科學思維方法的培養(yǎng)研究
- 初中音樂課堂中加強中國民族民間音樂編創(chuàng)教學研究
- 淺析高中化學高考復習的策略
- 初中數(shù)學構(gòu)建生本化自主學習課堂的有效做法